高三总复习第二轮第一讲力及物体的平衡(新课标).ppt

二、常见题型（模型） 1、受力分析（受力的个数或有存在可能性判定） [补充例题]如图所示，在半径为R的光滑半球面最高点的正上方高h处悬挂一不计大小的定滑轮，重力为G的小球（视为质点）用绕过滑轮的绳子拉住，在拉动绳子使小球在球面上缓缓运动到接近顶点的过程中，小球对半球的压力_______（选填：“变大”、“不变”或“变小”），绳子的拉力_____（选填：“变大”、“不变”或“变小”） [补充例题1] [补例]如图所示，质量为m，带点量为-q的微粒以速度v与水平成450进入匀强电场和匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里。如微粒在电场、磁场、重力场作用下做匀速直线运动，则电场强度E= ，磁感应强度B= ，当微粒到达A点时，突然将电场方向变为竖直向下，此后微粒将做 。 【真题再现】 【真题再现】 [2010年]15．一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉弹簧，平衡时长度为。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（ ） 　　A． B. C. D. 【真题再现】 [2010年]18．如图所示，一物块置于水平地面上。当用与水平方向成角的力拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成角的力推物块时，物块仍做匀速直线运动。若和的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为（ ） 　 　A. B. C. D.1- 【真题再现】 [2012年]16.如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中（ ） A.N1始终减小，N2始终增大 B.N1始终减小，N2始终减小 C.N1先增大后减小，N2始终减小 D.N1先增大后减小，N2先减小后增大 【真题再现】 [2012年]24.（14分）拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ。 若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小。设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ0，若θ≤θ0，则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0。 【规范解答】(1)当金属棒上滑到匀速时速度最大为v1，此时 受力平衡，则 F-μmgcosθ-mgsinθ-BI1L=0 (2分) I1= (2分) 解得v1= (2分) (2)设金属棒下滑过程的末速度为v2，此时受力平衡，则 BI2L+μmgcosθ-mgsinθ=0 (2分) I2= (2分) 解得v2= (2分) 5、共点力平衡的综合问题 【题型方法示例】 (3)金属棒在整个运动过程中，由动能定理得 Fs-μmgcosθ·2s-W安= -0 (4分) 电阻R上产生的焦耳热等于金属棒克服安培力做的功,则 Q＝W安＝Fs-2μmgscosθ- (2分) 5、共点力平衡的综合问题 【题型方法示例】 1.（2012·泉州二模）如图所示,在水平放置的平行板电容器之间,有一带电油滴P处于静止状态。若从某时刻起,油滴所带的电荷开始缓慢减少,为维持油滴仍处于静止状态,可采取下列哪些措施( ) A.其他条件不变,使电容器两极板缓慢靠近 B.其他条件不变,使电容器两极板缓慢远离 C.其他条件不变,将变阻器的滑片缓慢向左移动 D.其他条件不变,将变阻器的滑片缓慢向右移动 AC 【拓展训练】 【题型方法示例】 5、共点力平衡的综合问题 电场强度 磁感应强度 。 匀速圆周运动 【题型方法示例】 5、共点力平衡的综合问题 [2009年]21.水平地面上有一木箱，木箱与地面