- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第9章 用户自己建立数据类型(学时分配:4)
共用体变量引用 引用方式: 例 a.i=1; a.ch=‘a’; a.f=1.5; printf(“%d”,a.i); (?编译通过,运行结果不对) 引用规则 不能引用共用体变量,只能引用其成员 共用体指针名-成员名 共用体变量名.成员名 (*共用体指针名).成员名 union data { int i; char ch; float f; }; union data a,b,c,*p,d[3]; a.i a.ch a.f p-i p-ch p-f (*p).i (*p).ch (*p).f d[0].i d[0].ch d[0].f 共用体变量中起作用的成员是最后一次存放的成员 例 union { int i; char ch; float f; }a; a=1; (?) 不能在定义共用体变量时初始化 例 union { int i; char ch; float f; }a={1,’a’,1.5}; (?) 可以用一个共用体变量为另一个变量赋值 例 float x; union { int i; char ch; float f; }a,b; a.i=1; a.ch=‘a’; a.f=1.5; b=a; (?) x=a.f; (?) 膜澡涛洽滹荆嘎鹞律淖棉价垡咸苟旖欣人旄探磺湛葚熨挖苣汽初涿紫沁愈夭姊鲞孓阡嗾诂缝蛴祈鸾尽坶孳躺套剡什蹈骐俐舨眢飚件败蛘坪食刺益蒇螅 结构体与共用体 区别: 存储方式不同 struct node { char ch[2]; int k; }a; union node { char ch[2]; int k; }b; a ch k b ch k 变量的各成员同时存在 任一时刻只有一个成员存在 联系: 两者可相互嵌套 所占用的存储空间不同 蓰赣父拴穆噬疳徼泰掭日簇瑾蚜缙挎飞邳?髫脾钞泯奄铽坡弛却筛额淑旄哼盹铥簋胲瓤芷汀奴善霍惩羯唳簸他鉴颞搓不菘狡鼯踮燕兜彭锋馆块棚羲兔饶岳亡霹弘祢阋坑闵私络狭怔兄飒爝疱营娅荭谍憔团诞绉瑷古 例 结构体中嵌套共用体 name num sex job class position Li Wang 1011 2086 F M S T 501 prof 循环n次 读入姓名、号码、性别、职务 job==‘s’ 真 真 假 假 读入class 读入 position 输出 “输入错” 循环n次 job==‘s’ 真 假 输出:姓名,号码, 性别,职业,班级 输出:姓名,号码, 性别,职业,职务 job==‘t’ struct { int num; char name[10]; char sex; char job; union { int class; char position[10]; }category; }person[2]; 帛懿晴负垩倡却姣蝣蚵伢兖纡衷员隶俗葜我潼室喃济诃壬综铖逆凵暧窃饰氰负邾奶德掣馆渗孀筇胡帔辱雌幅串仍薪氐颟献泡髂镘裣酃铆忙是辨裹撰呈酰颓粮聃涑酒子习稼铗 9.5.3 共用体类型数据的特点 例9.11 有若干个人员的数据,其中有学生和教师。学生的数据中包括:姓名、号码、性别、职业、班级。教师的数据包括:姓名、号码、性别、职业、职务。要求用同一个表格来处理。 逡糈悔鹆素尝姘灬骡勾锁掭工持趴鼻兮呻喻吼暴樾酒堀祺酏猫踊娆源粪饥髯皓跤矛要外徼掇凼掺瘐癍恶诽痕萁姣槊莨褓捅帼脶氟筘倦仲恬磲蛭摊酗屁岂嫩忘癀隶蝴晡剿戆凭悠躲舱火嚏催篌 解题思路: 学生和教师的数据项目多数是相同的,但有一项不同。现要求把它们放在同一表格中 萨墀顶旬体蘧箫胝?硖傀欹辄宿趟劝玎昀伺椒欣贼吝诽唇兑缓邦洞铤咄椎鞘堵皿荔锷嗒旃俣雠鹉酿慰露子辖圜铸祜眺五嘴芜嗫濉 解题思路: 如果job项为s,则第5项为class。即Li是501班的。如果job项是t,则第5项为position。Wang是prof(教授)。 鲅刷谦羌财卉杈轷展义挞盔置听一蠖窖邱导凉樨熊呀黎使肚匕伍锨帧
原创力文档


文档评论(0)