李舒波:教师心理健康及其维护 4PPT.ppt

李舒波:教师心理健康及其维护 4PPT

2011-10-10 毕节学院教育科学学院——李舒波 不良情绪的调适 1.勇敢地面对消极的情绪 逃避是人之常情,但不要一味地逃避。 逃避只会加剧消极的情绪体验。 要找原因,找出可以改善的途径。 高兴----他喜欢我,真好! 你 这 伤心----他仅在安慰我吧! 人 真 疑惑----我不怎么样,这人干嘛? 好 呀 厌烦----哼,讨好我,想利用我! 观念左右情绪 是你的思想与态度产生了你的感觉,而非外在的事物与刺激。 早在大约1900年前,希腊哲学家埃皮克提图就指出:人不会受事物的干扰,干扰人的是他们对事物采取的观点。 艾利斯的ABC理论:A—事件 B---对事件的看法 C---情绪及行为反应 人通常会有哪些不合理的观念呢? 非白即黑,非此即彼。 灾难化式的心理过滤。 以偏概全。 给好事打个折扣。 胡乱预测结果。 凭感情论事。 虚拟陈述。 骂人骂己乱贴标签 以己度人。 夸大其辞。 2.正确对待所遇到的问题 要知道,是观念产生情绪,而不是事件本身。 所以重要的是要改变你的观念,而不是你周围的一切。 3.合理宣泄 -

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