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- 2018-06-07 发布于河南
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说课稿 ip地址及其管理
IP地址及其管理 说课内容 一、教材分析 1 、教材的地位和作用 (1)教材内容:《IP地址及其管理》是教育科学出版社出版的高中信息技术选修课本《网络技术应用》第二章《因特网的组织与管理》中第二节的内容,共有四个知识点:IP地址的概念、格式、分类、分配与管理以及发展与前景。 (2)地位作用:本节课是在学习了第一章《网络能为我们做什么》、第二章第一节“域名与域名的管理”的基础上进行学习的,是本单元将要学习到的“如何将计算机接入因特网”等知识的基础与铺垫,在教学中起着承上启下的作用。 一、教材分析 2、学情分析 (1)在知识方面,高二学生已经有了一定的信息技术基础,对计算机网络也有了一定的了解,但存在着个体差异。 (2)在技能方面,学生思维活跃、积极性高,理解及操作能力也比较强,有很强的概括能力和抽象思维能力;已经具备了一定合作探究学习的意识和能力。 (3)在情感方面,求知的欲望强烈,喜欢探求真理,具有积极的情感态度。 一、教材分析 3、目标分析 (1)知识与技能目标:掌握IP地址的格式与转换,掌握IP地址的分类和了解IP地址的分配与管理及IP地址的发展前景。 (2)过程与方法目标:充分利用各种手段激发学生学习的兴趣,并通过分组交流探索,学会与人合作,提高学生的知识迁移能力和独立思考能力。 (3)情感态度和价值观目标:构建活跃的课堂氛围,注重课堂中师生间、学生间的
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