高中数学教学案3.1.1实数指数幂.docVIP

高中2009级教学案 学科 数学 编制人 刘建文 审核人 侯兆霞 教学案编号 课型 新授课 课题 3.1.1实数指数幂及其运算 课标要求 （1）理解根式的概念及其性质，能根据性质进行简单的根式计算　　2）理解掌握分数指数幂的意义并能进行基本的运算。 重点难点 （一）教学重点 重点是 次方根的概念及其取值规律的及其运算根据的研究指数与其说它是一个概念，不如说它是一种重要的运算，且这种运算在初中曾经学习过，今天只不过把它进一步向前发展学生回顾指数运算的由来，正整数指数幂的定义零指数幂和负整数指数幂的定义 （三）层层递进，探索新知 1：什么是平方根，立方根： 2：的 次方根的 次方根的取值规律： 　　的 次方根的个数是由 的奇偶性决定的，所以应对 分奇偶情况讨论　　　　当 为奇数时　， 的 次方根为　， 的 次方根为 ， 的 次方根为????? 　　　　当 为偶数时 　 对于这个规律的总结，还可以先看 的正负，再分 的奇偶，换个角度加深理解．（a0,b0,c0) 推广得： 即得到正数的正分数指数幂的形式。 正数的负分数指数幂的意义是： 5：有理指数幂 整数指数幂的运算性质对有理指数幂仍然适用(a0,b0, r,∈Q) (1)aras= (2)(ar)s= (3)(ab)r= 课堂练习：判断题 6：无理指数幂 完成P89 例3及练习A （四）小结 1：这堂课的主