高中数学教学案概率的加法公式.docVIP

高中2009级教学案 班级 姓名 组号 学号 学科 数学 编制人 王娟 审核人 侯兆霞 教学案编号 15 课型 新授课 课题 3.1.4概率的加法公式 课标要求 了解两个互斥事件的概率加法公式 重点难点 重点：互斥事件的概率加法公式。 难点：互斥事件与对立事件的区别和联系。 教学过程设计 教学设计 一．课前准备： 掷一颗骰子，观察掷出的点数，写出这个试验的基本事件空间，事件A为“出现奇数点”，B为“出现2点”. 求P(A)，P(B)及“出现奇数点或2点”的概率。 二．概念形成： 1．互斥事件： 两个事件叫做互斥事件（或称为 ）; 2．事件的并：由事件A和B （即 ）所构成的事件C，称为事件A与B的 （或 ）。记作 。事件A∪B是由事件A或B所包含的基本事件所组成的集合。 试用韦恩图中阴影部分所表示A∪B. 如果用μn(A)表示在n次试验中事件A出现的频率，则有μn(A∪B)= . 由概率的统计定义可知：P(A∪B)= 一般地，如果事件A1，A2，…，An彼此互斥，