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- 2018-06-25 发布于河南
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高中数学教学案算法的三种基本逻辑结构和程序框图
高中2009级教学案
班级 姓名 组号 学号 学科 数学 编制人 刘建文 审核人 侯兆霞 教学案编号 3 课型 新授课 课题 算法的三种基本逻辑结构和程序框图 课标要求 掌握 重点难点 重点:对算法的三种逻辑结构的理解。难点 :循环结构及算法的框图表示 教学过程设计 设计意图 一、复习回顾
1、算法的概念及其特点
2、程序框图的概念
3、程序框图图例的名称和意义(作用)
二、预习指导(自学完成,交流讨论)
一般地,算法含有两大要素:
一是操作,主要包括算术运算、逻辑运算、函数运算等;
二是控制结构,控制结构控制着算法中各操作的执行顺序。其中操作运算是靠计算机来完成的,也就是在设计好程序的基础上,计算机可以自动完成这些计算,因此我们设计算法主要是解决第二部分,即设计控制结构, 由于控制算法的执行顺序的结构有所不同,这需要研究这些控制结构中的最基本的结构有哪些?
人们通过对各种各样的算法和框图进行分析和研究,证明了只需用顺序结构、条件分支结构、循环结构就可以表示任何一个算法,因此我们必须学习这三种基本结构。
1.顺序结构:
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