高中数学教学案算法概念.docVIP

高中2009级教学案 班级 姓名 组号 学号 学科 数学 编制人 徐敏 审核人 侯兆霞 教学案编号 1 课型 新授课 课题 算法的概念 课标要求 初步了解算法的概念及特征，了解高斯消去法的思想 重点难点 重点：算法的概念 难点：高斯消去法 教学过程设计 设计意图 一、复习引入 ?1要把大象装入冰箱分几步？如何求一元二次方程的解？ 二、概念形成 算法的定义： 算法可以理解为有及规定的所构成的的。或者看成按照要求设计好的的的，并且这样的步骤和序列可以解决问题。 算法1 算法2 从解二元一次方程组的算法可以知道，求解某个问题的算法不一定是唯一的。算法有如下的要求： （1）写出的算法，必须能解决 ，并且能重复使用； （2）算法过程要能 ，每一步执行的操作，必须 ，不能含糊不清，而且经过 后能得出 。 例2写出一个求有限整数序列中的最大值的算法。 例3写出一个求整数a、b、c最大值的算法 1