木材科学与工程专业创新人才培养的产业定位.docVIP

木材科学与工程专业创新人才培养的产业定位 第23卷第6期中南林学院 2003年12月JOURNAL0FCENTRALSOUTHFORESTRYUNIVERSITY —————————————————————————————————————————————————一————————————————————————————————————一 [文章编号]1OOO一2502(2003)06--0076—04 V01.23No.6 Dec.2003 木材科学与工程专业创新人才培养的产业定位 向仕龙,娄四维,陈桂华,吴以强,喻云水 (中南林学院工业学院,湖南株洲412006) [摘要]以木材工业的产业发展为背景,讨论了木材科学与工程专业创新人才培养模式与产业发展的关系-提出了产业背景下创 新人才的培养目标和具体要求,同时介绍了在教学实践中蜀绕产业变化采取的一些改革措施. [关键词]木材科学与工程;创新人才;培养;产业定位 [中圈分类号]G642.0;$784[文献标识码:A CultivationofCreativeTalentsforWoodScienceand EngineeringSpecialtyinRelationtoWoodIndustrialBackground XIANGShi—long.I0USi—wei,CHENGui—hua,WUYi—qiang,YUYun—shui (SchoolofIndustry.CSFU.Zhuzhou412006.Hunan.China) Abstract:Thispaperintroducesthepresentconditionsofthewoodindustryandtheeducationmodeofcreativetalentsforwood scienceandengineeringspecialtyinrelationtowoodindustrialbackground.Theauthorsalsoputforwardthetargetandrequirements ofcreativetalentscultivationaswellassomemeasuresfoereformingtheteachingpractices. Keywords:woodscienceandengineering;creativetalents;cultivation;industrialbackground 在建立创新人才培养体系的过程中,首先必须对创新人才的培养目标有所定位,即培养的人才必须符合社 会的需要n],在各自的行业里具有开拓创新的精神,有创造和创业的能力.木材科学与工程是典型的工科专业, 学生最大的输出渠道是企业,也就是说,产业是人才输出的支撑和依托.所谓产业定位,就是培养的人才是否具 有开拓创新的精神和创造,创业的能力,必然与产业的发展有不可分割的联系,创新人才的培养目标必须适应 产业的需求.本文中就木材科学与工程专业创新人才培养的目标与产业发展的关系谈谈认识和看法,同时介绍 我们在教学实践中围绕产业变化采取的一些改革措施. 1木材工业产业的发展现状和特点 在近十多年中,木材工业的发展异常迅猛,人才的需求也随之发生了相应变化.对此,我们进行了专门的调 研,其结果主要表现在以下几个方面. 1.1产量和规模迅速扩大,国内外竞争日趋激烈 , 木材加工行业的迅速发展出现了对人才量和质两方面的新的要求.统计资料表明:1997年,我国人造板总 产量已达1648万m..居世界第2位;2000年已突破2000万m.,产量直逼美国;2001年,中密度纤维板产量 已达800万m.,超过美国而跃居世界第一.家具工业产值达2000亿元,出口达5O亿美元,成为世界第4家具 生产大国.在国内的许多省区和县市,木材工业已成为新的经济增长点和举足轻重的重要工业部f-j[2.3-.同时, [收稿日期]200305—23 [基金项目]湖南省教学研究立项支助项目. [作者简介]向仕龙(1948一),男,教授,博士生导师,主要扶事木质复合材料与装饰材料的研究和教学. 第6期向仕龙等:木材科学与工程专业创新人才培养的产业定位77 由于人世和对新材料的要求,木材工业已成为竞争极其激烈的行业.要保持企业的生存和发展,必须在产品类 型,工艺技术,原料开发,营销策略,企业管理等各个方面独具一格,不断创新,因此企业特别需要具有创新能力 的人才. 1.2高新技术广泛应用,技术创新成为主流 近些年来,新技术新工艺不断进入木材加工业,各种产品的生产线日趋大型化,连续化,自动化.人造板单 机产量由1980年代的年生产能力2000万m.发展到10万m.以上,最高达40万m..生产线管理人员由100余 人减少到10人以下,生产全程实现自动