九下-家庭社会法治-全册教案设计.docVIP

第一章 展现青春的魅力 第一节 青春 教学目标：? 培养说文明话、办文明事、做文明人的意识，热心参与集体活动，与他人友好交往。 树立审美意识，努力塑造美丽心灵。 树立远大理想，培养青春优秀品质，做一个有理想、有道德、 有文化、有纪律的中学生。 教学 案例：赡养老人尽义务 议一议：如何评价何大爷六个子女的行为？ 点评：孝敬父母一直是我们中华民族的传统美德。赡养父母是每一个子女应尽的法定义务，也是现代法治社会公民责任的体现。 小结 第二节 家庭生活有品味 教学目的： 懂得生命在于运动的道理 认识到与加入旅游是现代人常见的休闲生活方式，了解旅游的作用和收获。 了解阅读在人成长和建设学习型社会过程中的重要作用。 教学重点； 生命在于运动，共建书香家园 教学难点： 美化家庭环境 教学过程： 一、引入 在追求丰富物质生活的同时，更应该追求品味高雅的精神生活，尽情地去享受属于自己的休闲时光。 二、进行 （一）生命在于运动 案例：勤于健身，乐在其中 讲一讲：你和家人常锻炼身体吗？怎样锻炼的？常锻炼的益处？ 点评：科学健身的作用。 链接：健身注意事项。 案例：共同参与，享受过程 说一说：你还可以与家人一起参加什么体育健身活动？ （二）分享旅行收获 阅读：旅行的收获 谈一谈：分享令你印象深刻的一次家庭旅行，谈谈收获。 (三)共建书香家园 案例：开卷有益 说一说：你喜欢阅读哪些方面的书籍？分享阅读收获。 谈一谈：信息技术快速发展的今天，现在还有读书的必要吗？ 说一说：你对数字化阅读有什么体会。 点评：构建学习型社会，积极交流，使阅读成为家庭生活的重要组成部分，共建“书香家园”。 （四）美化家庭环境 案例：巧手装点家庭 讲一讲：分享你装点家庭环境的亲身经历。 点评：美化家庭环境，有助于营造温馨的家庭氛围，提升家庭成员的修养和生活品味。 巧妙利用飞卫，装点环境。 小结 第三节 家庭未来更美好 教学目的： 培养热爱家庭生活、热爱现代文明的情感。 初步认识到人的素质的现代化是社会现代化的关键。 教学重点： 认识现代家庭的构成条件，把握现代家庭的基本特征及发展趋势。 教学难点： 认识现代家庭构成的精神条件。 教学过程： 引入 说说你对未来家庭生活有什么样的期待？举例说明家庭生活中已经有了哪些智能化的变化。 二、进行 （一）现代居家生活 观察：现代居家生活 网络购物、智能程控设备、移动控制终端、家庭机器人 想一想：面对居家生活智能化的发展趋势，我们应该做好哪些准备？ 案例：理性适应现代居家生活 说一说：你对小卓行为的看法？ 谈一谈：如果你是小卓的父母，你会怎么做？ 店铺：物质生活方式应与家庭成员的收入水平相适应；精神生活而言，应该秉承勤俭持家的优良家风，丰富家庭成员的精神世界。 （二）构建现代家庭 案例：顺应时代，展望现代家庭 想一想：随着科技发展，我们未来的家庭生活可能发生哪些变化？ 点评：智能家居是物联网在家庭中的典型应用，科技的发展将给生活带来更多的便利。 案例：民主平等，共建和谐家园 谈一谈：你内心期待的幸福家庭生活是什么样的？ 点评：家庭中的民主平等是相互的。家人之间应该相互信任。 案例：凝聚共识，共创美好未来 谈一谈：联系你的家庭实际，你认为应该怎样建设现代和谐家庭？ 点评：建设现代家庭，一要注重物质条件的现代化，而要注重家庭成员道德品质、精神境界的提高。 在网络上查阅智能家居发展新趋势，并将结果与同学分享。 小结 第三章 放飞梦想 第一节 复兴之梦 教学目的： 懂得幸福生活来之不易，倍加珍惜美好生活。 明白奋斗成就梦想的道理，以不懈的追求创造美好未来。 知道个人梦与民族梦、国家梦紧密相连，在时代发展中实现梦想。 教学重点： 热血卫中华；文化复兴。 教学难点： 个人梦与民族梦、国家梦的关系；实现梦想必须艰苦奋斗 教学过程： 一、引入 中国国家博物馆举办了名为“复兴之路”的大型展览会，诠释了中华民族在屈辱苦难中分期抗争，为争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史征程。 想一想：为实现中华民族的伟大复兴，青年人应该付出怎样的努力？ 二、进行 （一）雄关漫道 案例：一心中国梦 情境一：小轩游览静海寺这一集中中华民族荣耀与屈辱于一身的历史遗迹。 谈一谈：与同学分享革命志士为振兴中华而努力奋斗的事迹。 点评：实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，是中华儿女的共同期待。 情境二：雕塑《艰苦岁月》 说一说：回顾新民主主义革命时期的革命先辈为实现中华民族伟大复兴而经历的艰苦岁月。 点评：新时代中学生应继承和发扬革命先辈的奋斗精神，为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献自己的力量。 情境三：1932年《东方杂事》提出的问题：梦想中的未来中国是怎样的？个人生活有什么梦想？ 点评：“梦”，简简单单一个字，饱含着人们对