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- 2018-12-01 发布于江苏
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第四章 酸碱理论和溶剂化效应
有机化学反应机理
The Mechanisms of Organic Reactions Vitamin B12
主讲:于金刚
中南大学化学化工学院 刚
金
4-1 酸碱理论
一、教学目的和要求
一.质子酸碱理论
1、熟悉酸碱质子理论和Lewis 电子酸碱理论
(一)基本概念
2 、掌握影响酸碱强度的主要因素
给出质子的物质为酸;接受质子的物质为
4 、掌握溶剂的分类和溶剂化原理 于
碱。
5 、了解溶剂极性对亲核取代反应速度的影响 一种酸给出质子后形成的碱称为共轭碱;
二、教学重点和难点 一种碱接受质子后形成的酸称为共轭酸。
重点:熟悉酸碱质子理论和Lewis 电子酸碱理论 酸碱反应通式:
影响酸碱强度的主要因素 学 AH + B ←→A- + BH+ (质子传递)
溶剂的分类和溶剂化原理
酸 碱 共轭碱 共轭酸
难点:溶剂极性对某些反应速度的影响
三、教学时数 1-2课时
大
南
中 2. 任何涉及质子传递的反应都可以认为是一个酸
1 .有些物质既是酸也是碱。例如:丙酮在含有甲
碱平衡反应。
醇钠的二甲亚砜中是一个酸:
O O
CH COCH COOR + RO- CH COCHCOOR + ROH
CH3 C CH3 + CH3O CH3 C CH2 + CH3OH 3 2 3
CH NO + + H O
3 2 HO CH2NO2 2
但在浓硫酸中,是一个碱:
C C + HA C CH + A (亲电加成)
O OH
CH3 C CH3 + H2SO4 CH3 C CH3 + HSO4
H D
+ DA + HA (亲电取代)
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