诗歌材料文审题和立意.pptVIP

阅读下面诗句，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　 花为什么谢了呢？/我的热烈的爱把它紧压在我的心上/因此花谢了。 　　琴弦为什么断了呢？/我强弹一个它力不能胜的音节/因此琴弦断了。 ——泰戈尔 [写作导引] 泰戈尔的诗蕴涵的哲理是：过多的爱和过大的压力只会使效果适得其反。当然，作文时不必局限于谈“爱”或“压力”，只要扣住“不能超过一个限度”“凡事应适可而止”构思立意即可，取材的范围还是很广的，比如谈追求的目标不可过高，艺术创作要讲究适度之美等等，都是可以的。 针对诗歌’浓缩的精华“的特点 诗歌类材料作文的审题思路： （1）抓住诗歌的意象。 （2）深究诗歌的题目的含义 （3）抓住诗歌中的关键句或者关键词。 （4）诗歌折射了什么样的哲理。 （5）诗歌能反映了怎么样的现实。 （6）由果推因，凡事要问个“为什么（说）” （7）议论的写作思路“是什么”“为什么”“怎么做” “诗歌材料作文的审题立意” 一面镜子，照了一辈子人 　　 就是没有照见自己 　　 有一天它邂逅了另一面镜子 　　 才看见了自己的真面目 　　请结合自己的阅读感想，写一篇不少于800字的文章。 　　要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），且文体特征明显。 一、审题立意 材料是一首短诗，共四句，短小精悍，寓意浅显明了，诗歌中的物象是镜子。说得是镜子，一辈子只照别人，就是没有照见自己，直到有一天，偶遇另一面镜子，才看见了自己的真面目。  诗歌解读 首先，通过关键语句，把握材料的感情倾向。 　　“照了一辈子人”“没有照见自己”“看见自己的真面目”单看前两个短语，似乎还有赞镜子无私奉献之意，如红烛如春蚕，但后一句最关键，定基调，结合三句， 诗歌意在批评镜子只能鉴人，不能鉴己；只能明察秋毫别人的得失，却看不到自己的庐山真面；只能知人，不能知己。  诗歌解读 另外，还有关联词，“就是”“才”也可以作为佐证。表明诗歌的感情基调是深深的惋惜，是浅浅的责备，是淡淡的批评。 由物及人，诗歌意在告诫我们：不但要知彼，更要知己。要认清自己，不但要知人，更要察己，不但要全面准确地了解别人，更要客观公正地评价自己。要为自己准备一面“镜子”。 　　 本次作文可以从以下几个方面立意 1、??知人更要知己。辩证地谈，前者作铺垫，着重论述后者。 2、??以人为镜，看清自己 3、??诤友——生活中的明镜 4、??知音——人生的一面镜子 5、??要利用好对手这面镜子，看清自己 6、??以史为镜，看清自己 7、??反观自省，吾当三省其身，开展批评与自我批评 8、??要认清自己，着重强调认清自己的意义  偏离材料的立意： 1、?人生只为付出??? 2、在默默无闻中成就伟大???? 3、作一面干净的镜子 现代诗歌的作文剖析 有一首诗写道： 有朝一日\我们会在密密的树林里\在黄叶底下\拾起自己的脚印\如同当年捡拾野果\街市华灯明灭\长桥人头攒动\我们在密密的人流中寻觅\只为捡拾曾经留下的脚印\一如当年捡起挤掉的鞋子。 【要求】①自选角度，自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。 有朝一日\ 我们会在密密的树林里\ 在黄叶底下\ 拾起自己的脚印\ 如同当年捡拾野果\ “脚印”并非仅仅指脚在地上踩踏出的痕迹，更是指人生历程。“在密密的树林里，在黄叶底下拾起自己的脚印，如同当年捡拾野果”，是用童年时代“捡拾野果”这个具有代表性的事件指代整个的青少年时代，这句诗的意思是回顾青少年时代的人生历程。 街市华灯明灭\ 长桥人头攒动\ 我们在密密的人流中寻觅\ 只为捡拾曾经留下的脚印\ 一如当年捡起挤掉的鞋子。 回顾中老年时代为生活为事业而忙忙碌碌的人生历程。“有朝一日”说的是将来，即等到总有一天我们老了的时候。 整首诗的意思是：当我们老了的时候，总有一天会回顾自己的人生历程。如果认识到这一层，还只能算是看懂了一半，因为它留给我们思索的言外之意尚未发掘出来：我们应该把握今天，把握人生中的每一天，让生命实现价值，让人生充实而有意义，这样，我们才不会“老大徒伤悲”。 写这篇作文，最容易出现的问题是审题失误。有的同学没有理解“脚印”的象征意义，以留在沙滩或沙漠上的脚印为线索编一个故事；有的同学没有注意到“有朝一日”，现在就开始回顾自己走过的坎坎坷坷，表达一种悔恨或遗憾；有的同学则没有注意“我们”，不写自己却写“母亲”或其他人。 诗歌类作文审题 你知道， 你爱惜， 太阳天天升