2018年内蒙古呼和浩特市赛罕区八年级数学下册18平行四边形18.1平行四边形18.1.2平行四边形的判定1第3课时教案新版新人教版.docVIP

18.1.2 平行四边形的判定 课 题 18.1.2 平行四边形的判定（1） 课 时 第3课时 课 型 习题课 作课时间 教 学 内 容 分 析 本节课学习平行四边形的判定方法的应用。 教 学 目 标 通过习题，巩固利用平行四边形的定义判定四边形是平行四边形。 通过习题，巩固利用对边的数量关系判定四边形是平行四边形。 通过习题，巩固利用对角线的平分关系判定四边形是平行四边形。 通过习题，巩固利用对角的数量关系判定四边形是平行四边形。 重 点 难 点 平行四边形的判定方法的应用。 教 学 策 略 选 择 与设计 通过形式不同的习题的练习，复习平行四边形的判定方法的应用。要根据题意，结合图形灵活选用适当的判定方法解题。 学 生 学 习 方 法 分析法，观察法，讨论法 教 具 三角板 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 如图，已知AD∥BC，要使四边形ABCD为平行四边形，需要添加条件是__.(只需填写一个) 2.下列能判定一个四边形为平行四边形的条件是(　 ) A.一组对边平行，另一组对边相等 B.一组对边平行，一组对角互补 C.一组对角相等，一组邻角互补 D.一组对角相等，另一组对角互补 3.如图，E，F是平行四边形ABCD对角线BD上的两点，请你添加一个适当的条件：____四边形AECF是平行四边形