试论提高高校管理工作执行力.docVIP

试论提高高校管理工作执行力 　　摘要：高校执行力是指制定可持续发展战略，完成既定目标的内在能力。目前，高校执行力存在着制度不健全，执行效率低下等问题，可通过加强民主沟通，提高决策和制度的科学性；提高执行主体的素质；建立完善的考评、监督机制；培育优秀的执行力文化等途径促进学校的科学发展。 　　关键词：高校 管理 执行力 　　执行力的探讨最早源于企业界，后广泛应用于各种社会组织。执行力是指组织领导者根据宏观和微观环境，制定符合组织的可持续发展战略并组织贯彻落实高层决策，实施计划，及时有效地解决问题的能力。西方管理界有一种观念甚至认为，基层管理的成功5%依靠战略，95%依靠执行。也有观念认为，成功的企业，20%靠策略，80%靠执行。我们可以这样理解高校执行力：它是存在于大学组织中的通过理解高等教育的目标及方向，设计实施方案，并对包括人、财、物在内的各种组织资源进行集中调度和控制，从而执行高校的决策、战略与规划，完成既定目标的内在能力。 　　高等教育体制改革后，办学主体多元化，成倍地增加了教育服务的供给。优秀的教师和学生资源、科研课题资源等已成为高校争夺的主要领域，高等教育服务的消费者也变得更挑剔。这些都必然加剧高校之间的市场竞争，高校通过强化执行力来提高管理水平和工作效率，就成了构建自己核心竞争力的关键。执行力是高等教育改革的重要组成部分，也是建立现代大学制度的关键。唯有不断加