2017-2018学年高中历史 专题2 东西方的先哲专题检测（二）人民版选修4.docVIP

专题二 东西方的先哲 专题检测(二) 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．“两千年的哲学不过是柏拉图的注脚”这是二十世纪哲学家怀特海对柏拉图的看法。能作为这一评价依据之一的是(　　) A．柏拉图富有政治理想并身体力行获得成功 B．柏拉图提出的唯物主义理念论泽被后世 C．怀特海认可柏拉图国家的目的是民主和自由 D．柏拉图乌托邦思想被后世空想社会主义者广泛接受 答案　D 解析　怀特海的评价是说，后继的西方哲学家都是在柏拉图的基础上做出自己的贡献。柏拉图富有政治理想并亲自加以实践，但未获成功，A项不正确；在哲学上，柏拉图提出了唯心主义理念论，B项不正确；柏拉图认为国家的目的不是民主，也不是自由，C项不正确。柏拉图的理想国是最早的乌托邦思想的体现，其主要主张被后世空想社会主义思想家广泛接受，答案为D项。 2．古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于(　　) A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想 答案　A 解析　解题时注意题干中“德”和“教化”的信息，材料意思是指对丧祭之礼的重视及其对民风民德的影响。结合所学可知，孔子提倡以德治民，正身律己。 3．作为人类历史上最伟大的文化巨人之一，孔子的思想对中华民族乃至全世界都产生了深远的影响，其中积极影响涉及(　　) ①治学　②做人　③为政　④正名 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 答案　B 解析　孔子的“正名”思想是为维护周礼服务的，目的是建立“贵贱有序”的社会。这是其思想中的消极方面，排除④。 4．孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是(　　) ①“仁者爱人”　②贵贱有序　③“己所不欲，勿施于人”　④“有教无类” A．①② B．①③④ C．①④ D．②④ 答案　B 解析　①③是孔子“仁”的思想主张，体现了以爱人之心调解与和谐社会人际关系。②体现了其政治主张，即维护周朝的“礼”。④体现了其教育方面的思想，打破了贵族垄断文化教育的局面，使平民子弟也有受教育的机会，有利于社会和谐。 5．梁启超曾这样评价孔子：“吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子，教主感化力所及，限于信徒。举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。”这主要反映了(　　) A．儒家学说博大精深，内涵丰富 B．儒家思想融入中华民族的价值观念 C．儒家学说与皇权结合而政治化 D．儒学对维护国家统一与稳定的作用 答案　B 解析　孔子创立的儒家学说后来成为中国古代传统文化的主流思想。儒家思想融入中华民族的价值观念，对个人的为人处世影响很大，是其他学说无法相比的，所以梁启超说：“虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。”A、C两项是儒家学说影响形成的原因，D项对政治的影响在材料中没有反映。 6．清朝康熙皇帝为北京孔庙大成殿题写了“万世师表”匾额，康熙帝这样做的出发点是(　　) A．表彰孔子整理六经的功绩 B．继承儒家思想中仁民爱物的精神 C．利用儒学维护封建专制统治 D．肯定孔子为教育事业作出的巨大贡献 答案　C 解析　孔子所创立的儒家思想在汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以后，成为封建社会的官方意识形态，康熙帝作为封建统治者如此尊崇孔子，就在于儒学能够发挥维护封建专制统治的作用。 7．英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是(　　) A．人是万物的尺度 B．理念论 C．逻辑三段论 D．美德即知识 答案　B 解析　解题的关键是利用材料中“乌托邦”“最早”等信息，“乌托邦”是一种政治观点，即“不能实现的愿望或计划”，对应古希腊哲学家的政治观点应是指柏拉图的“理想国”；依此判断，理念论也与柏拉图对应，是其哲学观点，故B项正确。A项是普罗泰格拉的思想；C项由亚里士多德提出；D项是苏格拉底的思想。 8．古希腊思想家柏拉图曾在阿卡德米建立学园，英语“科学院”或“研究院”(academy)一词就来自古希腊语阿卡德米，这突出地说明(　　) A．英语中的许多词来自希腊语 B．柏拉图学园对后世影响深远 C．“科学院”和“研究院”的本意相同 D．古希腊语的许多词语在逐渐消失 答案　B 解析　阿卡德米学园的建立是柏拉图生命中的转折点，也是欧洲科学史上值得纪念的事件。后世西方各国的学术研究院一直沿袭它的名称，这充分说明柏拉图学园对后世影响的深远。 9．哈佛大学的校训是：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”下列对它的认识不正确的是(　　) A．重视传统，尤其是以柏拉图、亚里士多德为代表的人文理性的传统 B．强调追求真理是最高的原则 C．保证了哈佛能够继往开来、传承创造、不断推陈出新 D．柏拉图、亚里士多德是哈佛大学杰出的代表人物 答案　D 解析　柏拉图和亚里士多德是