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口腔门诊患者疼痛心理护理分析及指导措施
口腔门诊患者疼痛心理护理分析及指导措施
【摘要】 目的 探讨口腔门诊患者牙痛的原因及疼痛表现,分析引起疼痛的负面情绪。方法 针对疼痛引起的负面情绪,治疗的同时给予相应的心理护理剂指导措施。结果 疼痛的心理护理不仅能够减轻患者的痛苦程度,还能够提高患者的治疗依从性,从而为诊治工作顺利进行打下基础。
【关键词】 口腔;门诊患者;疼痛;负面心理;心理护理;指导措施
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2012.08.395 文章编号:1004-7484(2012)-08-2727-02
口腔作为人体的敏感器官,最让人们感到恼火的就是牙病。在对于牙病的处置问题上,患者很容易产生恐惧和不安宁等负面心理。大多数情况下,患者均是在牙病发展到严重的程度、疼痛实在难以忍受后,方才到医院进行诊断治疗。这些患者往往怀抱立即减轻病痛的迫切愿望,但是这与实际就诊患者人数多、排队等候、持续疼痛等问题是相冲突的。
1 临床资料
本组318例患者均为牙痛,其中男性204例,女性114例。年龄4-82岁,其中50-65岁224例,占70.4%。
2 口腔门诊患者疼痛的心理分析
引起口腔门诊患者疼痛的原因绝大多数为根尖周炎、牙髓炎等的牙痛,其主要表现为冷热刺激痛、自发性剧痛、患牙咬合痛、放射性痛、肿胀痛等。在疼痛的持续刺激作用下,大多数患者均表现为急躁、恐惧、紧张、担心等负面情绪,对这些患者的治疗,需要同时给予相应的心理护理剂指导措施,才能够及时有效地解除患者的病痛。
2.1 急躁心理的心理护理及指导措施 很多牙病患者一般都有持续性、自发性剧痛,且在夜间有加重的现象,这在很大程度上影响了患者的睡眠和休息,因此,患者在进行诊治的过程中很容易产生急躁的负面情绪,甚至有患者直接放弃了治疗而要求拔除患牙。针对这一心理,临床医护人员要以简洁的语言、和蔼的态度,结合宣教图片,与患者进行沟通,让患者充分认识到牙病治疗的必要性和可行性。对能够治好的牙,一定要及时耐心地进行治疗,不能够不负责任地将其拔除。且明确告诉患者,在炎症没有消除的情况下拔牙是不行的,也是不安全的行为。通过耐心细致的解释,提高了患者的治疗依从性,同时给予患者全身应用消炎药,实现治疗的目的。同时,通过向患者讲解常规治疗方法,改变患者“牙痛就必须拔牙”的固有不正确观念,也改变患者这种观念所导致的行为状态和心理,从根本上消除患者急躁的心理,使其积极主动地配合治疗。
2.2 紧张心理的心理护理及指导措施 一般情况下,要减轻患者的牙痛均要通过开髓治疗来实现,由于患者对于治疗程序、治疗进程等的不了解,往往容易产生紧张心理。主要表现为患者紧紧抓住椅把、反复询问大夫等,甚至有的患者在刚刚接受大夫快速磨牙的时候,则要求终止对其进行治疗。针对患者的这一心理,临床医护人员要向患者详细讲解引起牙痛的原因,让患者明白全身用药不能够直接控制牙痛,也不是立即缓解牙痛的根本方法,从而让患者放弃无效应对要求。对患者充分讲解治疗程序及治疗进程,以及治疗过程中可能带来的不适,帮助患者分析这些不适与彻底治疗之间的利弊关系,宣教治疗中减轻不适的方法,从而减轻患者的紧张情绪,同时帮助患者树立治疗信心,使患者勇于接受治疗、正确面对治疗。
2.3 担心心理的心理护理及指导措施 随着网络技术的不断发展普及,以及媒体的逐渐多样化和全面化,护牙、爱牙知识已经被大众所了解和掌握,对口腔卫生保健的认知度也逐渐提高,这也提高了口腔疾病患者的自我保护意识。同时,由于部分患者片面理解了相关知识,使得这些患者在就诊的时候表现得猜测多疑、顾虑重重。比如就诊的时候患者一直盯着大夫的手套,观察其一次性检查手套是否更换、患者就诊时自带漱口杯,不放心医院的消毒情况等。这些表现都是患者在诊治过程中表现出担心情绪,如临床医护人员不能及时地解除患者这一负面心理,很容易造成患者的不信任,从而影响治疗。针对这一负面心理,临床医护人员要做到耐心倾听、充分理解,同时有针对性地、具有信服力度地进行解释。如向患者详细讲解诊治过程中消毒流程,并尽可能地让患者看到更换、消毒等程序,或让患者查看消毒包装日期等,消除患者的担心心理,使其放心地接受治疗。
2.4 恐惧心理的心理护理及指导措施 对急性牙髓炎进行治疗的过程中,经过开髓使牙髓腔压力缓解后,为了灭活牙髓神经,多需封失活剂处理。有少数患者由于过大的牙髓腔压力,在封失活剂后产生剧痛,对其治疗应再次开髓减压,缓解患者疼痛后,再次封失活剂。在这一治疗过程中,患者会对疼痛的经历产生条件反射,使得下一次诊治时而产生恐惧的心理。针对这一心理,临床医护人员应该注意行为和语言的艺术性、规范性、灵活性,充分讲解治疗过程的必要性和重要性,尽量淡化病痛程度,同时采取转移注意力等方法,逐渐让
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