初中数学“会学”教学策略的微型试验研究.pdfVIP

初中数学“会学教学策略的微型实验研究 擘秘专业：纂硪数学 磷究方彝：数攀教鸯 指导敬师：魏誊术副教授 蕞搿究生：黄嘉 巾文揍要 根据《全FI制义务教商阶段数学谍程标准》盼基本理念和建构主义学习理论， 针对予弟授生源的特殊拣(学生尘源：绝大多数是农凝工子女)，学生流动性大， 没有形簸庭好的学习习骥，数学成绩瞽遍鞍差。本文着鞭子在数学教学过程中让 学生从学会剔“会学”，通过逐步实现谍肇教学目标从丽达到素膜教育的雕的。 本人在熏庆魄力建设总公司子弟校进行微型实验的熬础上，尝试并拘建了适合农 民工子女特点的“会学”教学策略： “剞设情境、激活兴趣； 巧设镳辇、缩短 差距； 譬橼强他、突出熏点： 多元谭价、重建认知：联系嶷球、学以致用。” 缀过避一年半的微型燕验研究，初步得出以下缩论。 奉教攀策略： l、鸯利于增强学生的数学学习信心秘兴趣《学会)； 2、有利于改善学生斡数学学习习惯，逐莎提嵩数学成绩： 3、有利于推动学生的数学学习方法的迁移，德进其他学科的学习，从而假 进学生龛鬣期谐发展《会学)。 美麓谰：秘审数学 会学 教学策貉 疆登实验 to A on ofhow the Strategies Mini-experimentTeaching the of Stimulatestudents’method learning in Education Middle Mathematics ofMathematics Major：SubjectTeaching in Education Specialty：MathematicsTeachingSecondary Prof．Weilin Supervisor：Associate Jia Author：Huang Abstract Our is basedthe theStandardsforthe of of Course studyreasonably spirit in Mathematic Educationand dissertation ofConstruction,This Compulsory Theory tothe from studentof studentscome special companies attempts