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内容分别是出租房屋、招聘服务员、旅游信息、英语培训班、二手电视。同时提供5个不同的读者对象，如：Peter wants to attend an English course; Mary wants to rent a room; Joe is planning for a holiday; Mick is looking for a job; Sam wants to buy a cheap TV set.问学生哪份广告对哪个读者最有用，把广告与相应的读者对象进行匹配。 ?把文章中的句子还原 把材料中的某些句子摘出来并打乱顺序。让学生根据原文的意思和结构把句子还原。摘出句子时，要充分考虑上下文的联系，要确保所选出的句子有足够的线索使学生把句子还原。摘出来的句子不宜太长，而且要均匀地分散在材料之中。不宜在材料的开头和结尾部分摘出句子。 ?把段落还原 试题提供一篇意义连贯的书面语材料，把其中的某些段落摘出来并打乱顺序后标上a、b、c、d、e等。要求学生在理解这些段落的意思和逻辑关系的基础上把段落还原到文章中。 （4）书面表达的考试形式 书面表达的考试主要考查学生的笔头表达能力。学生根据所提供的某些信息，按一定的要求写作文。这种考试形式既有一定的写作要求，又 命题要遵守教育测量的基本原理，保证试题的信度和效度，以使考试形式有利于实现