2018年秋九年级数学上册 第2章 对称图形—圆 2.5 直线与圆的位置关系 第4课时 切线长定理导学课件 (新版)苏科版.pptVIP

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2018年秋九年级数学上册 第2章 对称图形—圆 2.5 直线与圆的位置关系 第4课时 切线长定理导学课件 (新版)苏科版

* 第2章 对称图形——圆 第4课时 切线长定理 知识目标 目标突破 第2章 对称图形——圆 总结反思 知识目标 第4课时 切线长定理 1.通过尝试、交流,了解切线长的概念,探索切线长定理. 2.通过对实际问题的分析,能应用切线长定理解决有关问题. 目标突破 目标一 探索切线长定理 第4课时 切线长定理 第4课时 切线长定理 第4课时 切线长定理 图2-5-12 第4课时 切线长定理 目标二 能利用切线长定理解决有关问题 第4课时 切线长定理 第4课时 切线长定理 图2-5-14 第4课时 切线长定理 第4课时 切线长定理 第4课时 切线长定理 【归纳总结】解决切线长问题时常作的辅助线: (1)连接圆心和切点; (2)连接两切点; (3)连接圆心和两切线的交点. 第4课时 切线长定理 总结反思 知识点一 切线长的概念 在经过圆外一点的圆的切线上,这____与______之间的______的长,叫做这点到圆的切线长. [点拨] 切线是直线,不可量度;切线长是线段的长,可以量度. 点 切点 线段 第4课时 切线长定理 *

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