案例教学改革：法学专业课程质量提升的路径分析.pdfVIP

2011年第 6期 黑龙江高教研究 No．6．201l 总第206期 HeilongjiangResearchesonHigherEducation SerialNo．206 案例教学改革：法学专业课程质量提升的路径分析 易 清 (惠州学院政法系，广东 惠州 516007) 摘要 ：法学专业课程教学的抽象性、复杂性、高难度性特点，决定了适合法学专业课程案例教学的类型有插入型、讨论型、 观摩型、模拟型。法学专业课程案例教学中存在案例的来源极其有限、使用的案例过于简单、案例教学的过程随意、缺乏对案 例的学理反思等问题。改进法学专业课程案例教学应注意三点：在案例的收集方面，要广开渠道、精心挑选；在案例的运用 上 。要讲究适时、适宜；及时对案例教学进行评价、总结。 关键词：法学专业；案例教学；方法改进 中图分类号：G642．3 文献标志码：A 文章编号：1003—2614(2011)06—0149—03 案例教学是为了达到一定的教学 目的，