精品课程—法律基础与思想道德第二章.pptVIP

第三节 做忠实的爱国者 一、维护国家利益 二、民族团结、祖国统一 三、增强国防观念 四、以振兴中华为己任 第三节 做忠诚的爱国者 一、自觉维护国家利益 二、促进民族团结和祖国统一 三、增强国防观念 四、以振兴中华为己任 （一）自觉维护国家利益 自觉维护 国家利益 承担对国家的义务 维护改革发展稳定的大局 树立民族自尊心和自信心 大灾面前，我们责无旁贷！ （二）促进民族团结和祖国统一 当代大学生是促进民族团结、完成祖国大业的生力军，要自觉做促进民族团结和祖国统一的模范。 链接：在大雨中，中国留学生热情、英勇——上万中国留 学生从日本各地赶到长野护卫奥运火炬的传递，展示中国年轻人的风采。 邓小平指出： “港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？” 学会做人(4) 一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。 教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的” 留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。” 教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？” “先生，我没听清楚您的问题。” “我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。” 霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。” 教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。” 教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。” 课堂上的交锋 1925年3月，身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大，喻为七个与母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国的眷念，澳门便是“七子”之首。 澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 这是一种发自肺腑的情感，这是一种坚定的信念，他会产生深远的影响，激励人们把爱国之情化为效国之志。 三、增强国防观念 中国选择走和平发展的道路，永远不称霸，永远不会侵略别国 在当今时代，维护世界和平，维护国家的安全、统一和发展，需要建立强大、巩固的国防 增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容 （一）增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容 概念：国防 国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。 概念：国防观念 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。 （二）增强国防观念的重要意义 1、增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现 2、增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求 3、增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要 四、以振兴中华为己任 1、爱国不在先后，爱国也不在于做大事还是做小事。 2、在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的。 3、同学们不论以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。 爱国名言： 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武 忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。——曹植 常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——司马过 国耻未雪，何由成名？ —— 李白 位卑未敢忘忧国。 —— 陆游 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 ——周恩来 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。 ——鲁迅 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 ——巴金 人民不仅有权爱国，而且