浅析体育游戏在初中体育教学中运用.docVIP

浅析体育游戏在初中体育教学中运用 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1003-2738（2012）05-0308-01 　　摘要：游戏是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。因此,在体育教学中选择合适的体育游戏可以增加学生对学习体育的兴趣,从而更好地完成体育教学任务。 　　关键词：体育游戏；体育教学；身体素质；运用 　　体育游戏是按一定目的和规则停止的一种有组织的体育活动，具有文娱性、智力性，能够激起学生参与体育活动的兴趣和积极性，能够熏陶情操，开发智力，加强体质。因而,它是提高教学质量,完成教学任务的重要手段。 　　一、体育游戏的特点 　　(一)体育游戏是一个有目的有意识的活动。 　　任何一种体育游戏总是具有一定的目的，或是为了传授生活和劳动的技能，或是为了发展游戏者的体力和智力，或是为了身体教育和身体娱乐。由于体育游戏是人类有意识的活动，因而在游戏活动过程中，人们可以创造性发展游戏的内容，制定游戏的规则，传授游戏的经验以及不断地创造出新的游戏。 　　（二）体育游戏的活动内容有较强的教育性。 　　体育游戏是一项有组织有纪律的集体活动，不少游戏还有一定的情节和主题。按一定的规范进行活动，有利于培养学生机智勇敢、忠诚老实、遵守纪律、团结友爱的精神。比如接力跑，要求每个小组都要开动脑筋考虑