陕西省山阳县八年级语文下册 第五单元 19登勃朗峰（第2课时）导学案 新人教版.docVIP

登勃朗峰 学习内容 第五单元 第19课：登勃朗峰 (第2课时) 课型：新授课 学习目标 1、品读课文，领略美景与趣事。 2学习本文散文笔法与小说笔法并用的写法。 3感受文章语言略带幽默与书卷气息的特点。领略美景与趣事。 2学习本文散文笔法与小说笔法并用的写法。 学 习 流 程 学 习 流 程 学案 导案（学法指导） 一、温故知新 二深层探究 ．作者为什么认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”？ 【交流点拨】作者在前往勃朗峰的途中先坐了火车到达马蒂尼第二天早上八点多便徒步出发作者一行可以在树林中避暑纳凉稍作歇息而那些花了钱坐车的男男女女宁愿在马车里遭受烈日的炙烤也不愿下车行走所以作者认为他们“可怜可悯”。作者这样写讽刺了他们的虚荣。 ．作者为什么将“眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻”看作“是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切”？抒发了作者怎样的感悟？ 【交流点拨】眼前的绚丽色彩正像人们透过肥皂泡看到的世界那样精彩色彩斑斓但却转瞬即逝它们又在无穷地变幻着不能长久不能永恒作者感悟到历史变迁人世沧桑个人在时光的长河中非常渺小。 三品味语言 本文是一篇翻译作品，多用成语，具有很浓的书卷气，同时，也具有生动幽默的特点。请举例简要分析。 【交流点拨】(1)取道黑首欣赏瀑布“清流急湍环顾四周岩壁丘岗葱绿美不胜收”一连串四字词语语言整齐极富文学意味；(2)向山下的阿冉提村进发之前仰面