2016-2017学年九年级语文下册第四单元综合性学习课件（新版）新人教版.pptVIP

* 乘着音乐的翅膀 ----第4单元综合性学习 九年级语文·下 新课标[人] 课前导入 大家喜欢听歌吗? 有没有你们特别喜 爱的歌曲? 课前导入 播放歌曲《相亲相爱的一家人》 课前导入 音乐的魅力是无法抗拒的,常在音乐里徜徉,人生也会格外美好。这节课就让我们一起进入音乐的世界中,乘着音乐的翅膀飞翔。 活动实录 (一)难忘的旋律,生动故事 【活动一:听一首歌曲】 　 播放歌曲《水调歌头》, 思考下列问题。 活动实录 　1.说说苏轼的《水调歌头》创作的台前幕后。 　 从词序来看,这首词大概为醉后抒情,是为 怀念兄弟(子由)所作。当时苏轼被贬密州,政治 失意,与苏辙六年未见。正值中秋夜,面对皓月 当空,苏轼触景生情、思绪万千,为求自我解脱, 举杯消愁,并作此词。 活动实录 2.谈谈你对《水调歌头》的理解(可针对作者内心 世界、情景交融、语言等)。 　 对词的理解,要结合苏轼的经历来说。 活动实录 3.诵读《水调歌头》,感受意境。 　 由“人有悲欢离合,月有阴晴圆 缺,此事古难全”来谈对人生的思考。 活动实录 【活动二:赏一曲音乐】 　播放歌曲《月满西楼》 活动实录 《月满西楼》赏析: 　 歌词是宋代一位著名的女词人所写,音乐哀婉,曲词凄清。当时,女词人与丈夫相隔异地,无限思念,愁绪满怀,便改编了“一剪梅”词,并配曲,以歌传情,让人愁肠百转。 活动实录 (二)我最爱的音乐,精彩的解说 【活动三:品一首挚爱歌曲】 播放歌曲：韩红——《天亮了》 活动实录 有这样一则报道:在贵州麻岭风景区,正在高空行驶的 缆车突然坠落,车上的游人坠入山谷的那一刻,一对年轻的 父母用双手托起两岁半的孩子,在自己撞向岩石的瞬间保 住了孩子的性命,他们的举动深深地打动了韩红,她收养了 这个小女孩,并创作了歌曲《天亮了》。 　 教师:了解了这个故事,大家再听《天亮了》这首歌曲 的时候,是不是多了一份感动?学生再次聆听歌曲,有所感触 *