北京巿初中学生综合素质评价培训填写说明家长版.pptVIP

家长任务一览表 一级栏目 二级及以下 栏目 评价任务 评价次数 截止时间 栏目2：学期结束时的我 家长评语和 期望 必填 每学期1次 学期结束后1周内完成 栏目3：思想道德 他人评价 鼓励填写 次数不限 第1学期在11月底前完成，第2学期在5月底前完成 栏目4：学业成就 他人评价 鼓励填写 次数不限 栏目5：合作与交流 他人评价 鼓励填写 次数不限 栏目6：运动与健康 他人评价 鼓励填写 次数不限 栏目7：审美与表现 他人评价 鼓励填写 次数不限 栏目9：个性发展 他人评价 鼓励填写 次数不限 第二节 学期结束时的我 “学期结束时的我”，指学期结束时对学生一个学期的发展状况进行回顾和反思。它可以引导学生客观地评价自身的发展，通过分析目标的达成度，寻找进一步改进的方法和策略，逐步完善自我发展。 “学期结束时的我”由三部分组成： “学期末的我”（★） “班主任评语” （★） “家长评语和期望” （★） 要求：均为必填栏目，每学期1次，学期结束后1周内完成 一、“学期末的我”评价的原则 1.真实性原则 2.动态性原则 家长评语和期望 （★） “家长评语和期望”，指学生家长要依据学校对不同年级学生发展的要求，结合学生制定的发展目标和日常表现，从家庭的视角审视学生本学期的进步和发展状况，并对学生今后的发展方向和目标提出积极的建议。 一、“家长评语和期望”评价的原则 1. 发展性原