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小摄影师教案(精选多篇) 第一篇：三年级语文上册 小摄影师(2)教案 人教新课标版（人教新课标）三年级语文教案 《小摄影师》 【学习目标】 １、认识“摄、媚”等８个生字。会写“突、按”等１４个生字。能正确读写“突然、立刻、人行道”等１２个词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。 ３、了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。 【课前准备】 １、学生自读课文，自学生字词。 ２、学生搜集有关高尔基的资料。 ３、教师准备投影片和道具。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 学生说说课前自读课文的情况以及体会，介绍搜集到的有关高尔基的资料，由此导入新课。 二、初读感知 １、学生自由轻声朗读课文，遇到生字多读几遍。 ２、在学习小组内分自然段朗读课文，要求读正确，读通顺，小组内互相正音。 ３、画出不理解的字词，通过读句子、联系生活实际、同伴讨论等方法初步理解。 ４、投影出示本课生字，指名认读，开火车认读。 ５、自由说说课文的大体内容。 三、细读感悟 １、读文想问题： 投影出示“突然”一词，说说你对该词的理解。 请在原文中找出例句，体会“突然”一词的用法，想一想它有什么作用。 围绕两个“突然”质疑。如：突然发生了什么事？事情怎么突然发生的？ ２、画句找答案： 小男孩为什么来？用“____”画出有关句子。 小男孩