幼儿大班语言教案找来的开心.docVIP

幼儿大班语言教案找来的开心 设计意图：快乐是一种生活态度，一种健康向上的生活态度，一个人要学会这种态度，其实并不容易，如果在学前班就教会幼儿要健康快乐的生活，在不开心的时候学会自己去寻找快乐，那么我想，这将会为其今后形成良好的心里素质，打下基础。快乐不是从天而将的，是需要自己去寻找的，在本次活动这个小故事里，通过棕熊蓬蓬自己寻找快乐的故事，教育幼儿，如何去寻找快乐，体验快乐。不仅如此，在结束部分，要教会幼儿，快乐是可以分享的。 活动重点：理解故事内容，能用较完整的语言复述故事。 活动难点：体验快乐，学习寻找快乐的方式。 活动目标：1、理解故事内容，能用较完整的语言复述故事。 2、体验快乐的情绪，学习寻找快乐的方式。 活动准备：1、棕熊头饰。 2、教学挂图《找来的开心》，故事录音带。 3、《语言》下p14-15 活动过程： 开始部分： 师：小朋友，你们今天高兴吗？幼儿回答?? 师：那你们有没有心烦的时候啊？要是心烦了该怎么办呢？ 幼儿简单的回答，教师不做评论。 师：今天我们这里来了一位客人，你们看他是谁啊？， 幼儿回答。 基本部分： 师：他的名字叫蓬蓬，你们看，他高兴吗？ 幼儿：不高兴。 师：对了，棕熊蓬