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发展能力 提升自我 2010 年参加国培小学数学培训班，我收获不小，所以我感到非常荣幸。这得感谢国家的国培计划给我们提供了这样一个学习平台。每当静听专家的精彩讲座时会忘了时间，看到同行们为一个专题或话题发表那么多建议而激动，那都是肺腑之言，都说到我的心坎里去了。下面就结合自己的教学与这次培训谈点收获。 一、整体把握教材、读懂教材。 新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战， 所以必须认真学习新《数学课程标准》，明确三维目标、明确教师的位置、明确学生的学习方式。及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为主的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位，在本学期的教学工作中，我更深刻地感受到自己教学水平的不足。如何全面地把握教材，精心设计课堂练习，如何激发学生学习数学的兴趣，是学生自主学习，我始终感到自己在这些方面心有余而力不足，所以现在我要时时为自己充电，把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课，真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学习的全过程中，增强学生学习数学的愿望，提高学生数学学习的能力。 二、 加强合作学习，注重情景