儿童诗两首之我想教学课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 自由读诗《我想》读通顺读流利，并想一想，孩子的愿望是什么？ 把小手安在桃树枝上 把脚丫接在柳树根上 把眼睛装在风筝上 把自己种在春天的土地上 我想把自己种在春天的土地上。变小草，绿的生辉，变小草，开的漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。 我变成了什么？我最大的愿望是成为什么？ 《童年的水墨画》分别描写了哪些学习生活场景？ 街头阅读 溪边钓鱼 江上戏水 * 课文 生字 词语 问题 资料 9、儿童诗两首 课文 生字 词语 问题 资料 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一片花苞 牵着万缕阳光， 悠啊，悠—— 悠出声声春的歌唱。 我能“牵”住阳光伟大吗？ 课文 生字 词语 问题 资料 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养。 长啊，长—— 长成一座绿色的篷帐。 脚丫“接”在柳树上， 想想是什么滋味？ 课文 生字 词语 问题 资料 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软，瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。 风筝“装”上我的眼睛， 啊，多奇妙！ 课文 生字 词语 问题 资料 1、我把脚丫接在柳树根上，伸进土里，长成一座绿色的篷帐后，可以干些什么？ 2、你还有什么奇特的想法，学着课文的样子说一说。 课文 生字 词语 问题 资料 试一试。 学着课文的样子，选一个 内容，写一句旁注。 课文 生字 词语 问题 资料 课文 生字 词语 问题 资料 自由朗读全诗，体会这首诗在表达上有什么特点？ 课文 生字 词语 问题 资料 童年的水墨画 课文 生字 词语 问题 资料 找出自己最喜欢的诗句，反复朗读，并说出自己喜欢的原因。 我最喜欢的诗句是（ ）， 因为（ ） 课文 生字 词语 问题 资料 默读这两首诗，比较这两首诗在表达形式上有什么区别？ *