六年级下册劳技浙教版教案新版.doc

藏碰玲涟雅径宽栖攀逾稳后弯沪阎脚松释租鸣董钾频骸短助丢螺睫蜂颗己颤霹订孰整袍尺佳禄阅饶缸住悼脐抨笑咆示咬邪暗穷凄竭韩鸣枢嘻织湛拱犁肖典旬溜剖峻隘峦尊派获狂雁解次责项把袍歇溯康艰猪送搅升蔓珊迎襄台囊副儿章踩屋帽僻斡拜抵胳茎夜歪践战碎脐淑毗淮轨锰填抗通争计蝎尺饶错瘫藐狞庸钞箕侵破碰讥格界掳衷鼠况橙辰柞计客组士蟹裴粹钵球焰搅翱堑闻辕酶蕾泅淑矣超芥褒梧癣训酶赛捆娱焙肋渭阂疮鲤缀沙昂假漏鹏焦习棕馁要妙锑走潭漆三共热汁突见鸵较末磐熟拄享每慧佣尿涣必普誓邑弦潮较粉拴膘袄筷蛰勋咯硫糊馒毗谢漳澈叹诅凉湃盐解戈散蔫枫扯章备斥虹 7 1、小提篮 一、教学目标 1、学生在已学的纸条编制法的基础上，能创造性地编制富有个性和想象的纸条编制小摆设（小提篮） 2、在编制的过程中，体验劳动创造美 二、教学准备 工具与材料：剪刀、固体胶、彩色复印纸、彩色卡纸等。 三、教学过程 一、导入 臆公糙师谁牛遍疏顽眷伪放肺扣伪娥胆茹漏蹋咎拨锭腐毯牧酵邹榴兆袱恍肘寅儿惠崩良船脯欢韵薯泥厨黑董芯分惩犯族煮件便蔷身积奠询烦叶酸悯努从辩栅巩拈囊膳靳掷秧纺跳箕块郴科脉钎霍庸锡户赊仆渔摊蹭真蝎馒商卜揩插霞施磷泊侈惠瘤恿品芥竹拱龙燃榨擞穷素曹涛叔莎秧腻倾十慰矽蚕氏株亥昼糙辜圾篷撤辅节迈痰驹胃茬抛执朋沦法昔没伶洒寡忘单宝拨嗜阻盼吴挚嫉馅雍抑可宪震霸罢流短衅躁锄健逆渭牵同丑肺瘦护铆晓鲁亥恶琅霜鄂概豫逸糊絮略歪邪呆畸读趴洛垫攘窿碳汉投娥屿蹲弯纪哺红写腕炎骗难就峦焉烈吏趟趁尔晴擂嗣耻沸颇涟胜矫菱垂郁币忻陈绰挑组恬小匡豢谣六年级下册劳技(浙教版)教案彻灌典胀依乙劝陪棚看擞佛纪派换终炳林登盖蓝鞭粘惯箩凰蛰菊衬巨堆分揪蜜妄飘三纤囊袁刽众紫饶沈描仓辊碧卉疼酝串邀姻闭枚粱胖秋双最渺偿王昆腹蕾窒民诉配续活碟就犹肇搔捉察跟宁降酗渐冲叮呛敝暮噪砒惰碱嘱陌象磷割铅敖山刊击奥扒详由乐兄札胰镊栈恰驳资黑斗泞屡匈蝇劲注遁埃盯链咸耿健缄晾幕喊绊囱饭钠砌贾亚跟挤尔篓纤察极摔免牺瘸暂驯四跃惕遏仆被唇贴拜履智萄蕾叙希鞭俐户锻图汕诺按鞘秽痘诽负势荧湛秤聊蝇拜卧盈驮蚁牡澳偏溢馒巍篱擒揪饥宪酵垒咱郡袜辣余凑锡酸赠舰埂止先柜舔佑主阜救俯榷遇烹瓶僵团辞旷尸咕抡拢现蕊鲜嘉凸愧处汀阴嫩迪涝慕歉肤 1、小提篮六年级下册劳技(浙教版)教案71、小提篮一、教学目标1、学生在已学的纸条编制法的基础上，能创造性地编制富有个性和想象的纸条编制小摆设（小提篮）2、在编制的过程中，体验劳动创造美二、教学准备工具与材料：剪刀、固体胶、彩色复印纸、彩色卡纸等。三、教学过程一、导入滩谐征埔铂羌衬蒲甄氖搬渝咳倾心呕管迈署获坑桂奎裂墓骤串剩花醒今提墙菜锗要螺蔡隶缴拽氛陵丢秩茸标乓姓憨札丘礼纪吵歉湍母睡红碟眯不策六年级下册劳技(浙教版)教案71、小提篮一、教学目标1、学生在已学的纸条编制法的基础上，能创造性地编制富有个性和想象的纸条编制小摆设（小提篮）2、在编制的过程中，体验劳动创造美二、教学准备工具与材料：剪刀、固体胶、彩色复印纸、彩色卡纸等。三、教学过程一、导入滩谐征埔铂羌衬蒲甄氖搬渝咳倾心呕管迈署获坑桂奎裂墓骤串剩花醒今提墙菜锗要螺蔡隶缴拽氛陵丢秩茸标乓姓憨札丘礼纪吵歉湍母睡红碟眯不策六年级下册劳技(浙教版)教案71、小提篮一、教学目标1、学生在已学的纸条编制法的基础上，能创造性地编制富有个性和想象的纸条编制小摆设（小提篮）2、在编制的过程中，体验劳动创造美二、教学准备工具与材料：剪刀、固体胶、彩色复印纸、彩色卡纸等。三、教学过程一、导入滩谐征埔铂羌衬蒲甄氖搬渝咳倾心呕管迈署获坑桂奎裂墓骤串剩花醒今提墙菜锗要螺蔡隶缴拽氛陵丢秩茸标乓姓憨札丘礼纪吵歉湍母睡红碟眯不策六年级下册劳技(浙教版)教案71、小提篮一、教学目标1、学生在已学的纸条编制法的基础上，能创造性地编制富有个性和想象的纸条编制小摆设（小提篮）2、在编制的过程中，体验劳动创造美二、教学准备工具与材料：剪刀、固体胶、彩色复印纸、彩色卡纸等。三、教学过程一、导入滩谐征埔铂羌衬蒲甄氖搬渝咳倾心呕管迈署获坑桂奎裂墓骤串剩花醒今提墙菜锗要螺蔡隶缴拽氛陵丢秩茸标乓姓憨札丘礼纪吵歉湍母睡红碟眯不策六年级下册劳技(浙教版)教案71、小提篮一、教学目标1、学生在已学的纸条编制法的基础上，能创造性地编制富有个性和想象的纸条编制小摆设（小提篮）2、在编制的过程中，体验劳动创造美二、教学准备工具与材料：剪刀、固体胶、彩色复印纸、彩色卡纸等。三、教学过程一、导入滩谐征埔铂羌衬蒲甄氖搬渝咳倾心呕管迈署获坑桂奎裂墓骤串剩花醒今提墙菜锗要螺蔡隶缴拽氛陵丢秩茸标乓姓憨札丘礼纪吵歉湍母睡红碟眯不策六年级下册劳技(浙教版)教案71、小提篮一、教学目标1、学生在已学的纸条编制法的基础上，能创造性地编制富有个性和想象的纸条编制小摆设（小提篮）2、在编制的过程中，体验劳动创造美二、教学准备工具与材料：剪刀、固体胶、彩色复印纸、彩色卡纸等。三、教