人教版七年级地理上册导学案(页).docVIP

与同学们谈地理 学习目标： 1．知道地理课的学习内容。 2．知道地理学科的作用。 3．知道学习地理课的学习方法。 学习重点： 知道地理课的学习内容、作用和学习方法 学习方法：讨论法、 导学过程 导学活动一：地理新概念（讨论交流） 1．“地” 。 2．“理” 。 导学活动二：地理学科内容（讨论后思考分类）： 3．与自然相关的地理问题： 　　　　　　　　　　　　 。 4．与政治经济相关的地理问题： 　　　　　　　　　　　　 。 5．与风俗文化相关的地理问题： 　　　　　　　　　　　　 。 6．地理课上我们要探究 的奥秘，了解 、 、 的地理环境，以及一些 和 现象，理解 与 的关系。 导学活动三：地理学科的作用： 7．学习地理，使我们懂得 ，与 和谐相处。 8．学习地理，使我们具备 观念和 意识，走 的道路。 9．学习地理，使我们会用 和 的眼光地分析问题； 10．学习地理，使我们掌握分析地理问题的 。我们会从统计数字和图表中，分析地理事物的 ；会从各种地图中，分析地理事物的 ；会从各种遥感图片中，分析地理事物的 。会读图、用图，还能够增强我们的 。 导学活动四：地理学科的学习方法： 11．要善于 ，发现问题。 12．要会读 ，熟练运用。 13．要联系 ，勤于实践。 14．要放开手脚，拓宽 。 达标练习： 1．把下列现象归类：（连线） 交通运输的分布 人文地理 针叶林的分布 河流的形成 经济地理 蒙古包 赛龙舟 自然地理 工业主要分布在城市 城市的形成主要受哪些因素的影响？城市的发展经历了哪些过程？ 思考唐河经济发展的优势和不足并提出你的想法和建议。 4．面对日益严重的资源和环境问题，我们应该怎么办 5．大自然赋予了我们什么？举例说明。 6．从P5人均国内生产总值排名前十名的国家中，可以直观地看出 就站了六个国家，该地区是世界上 最集中的地区。 7．从我国人口密度图中可以清晰的看出中国人口分布 ，大致以 为界。 第一章 第一节 地球和地球仪 第一课时 一、学习目标： 1．了解人类探索地球形状的艰辛历程。 2．学会运用相关数据说明地球的大小。 3．掌握纬线的特点。 4．掌握纬度的变化规律。 5．锻炼观察、分析和表达地理事物的能力。 二、学习重点： 1．地球的形状和大小。 2．纬线的特点。 3．纬度的变化规律。 三、学习难点： 纬线的特点和纬度的变化规律。 四、学习方法： 顺序记忆法、读图法、数字记忆法、讨论法、模型法、观察法 归纳法 五、导学活动： 导学活动一：人们对地球形状的认识过程（P2—3） 1．在古代，关于地球的传说存在着　　　　的假说；麦哲伦船队环球航行，首次用事实证实了地球是一个　　　　；人造卫星拍摄的地球照片，　　　　地球是一个球体。 2．读图1.1回答：麦哲伦环球航行从　　　出发,经过　　　洋,绕过南美大陆南端的　　　海峡,进入　　　洋,1521年到达　　　群岛,向西穿过　　　洋 ,绕过非洲南端的　　　角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。 导学活动二：地球的大小（P3图1。2） 3．读图1.2回答：地球的表面积约___ ___平方千米，地球平均半径_ _ 千米，地球赤道周长约　　　千米。 4．做P4的活动题。 导学活动三：地球仪和纬线的特点（利用地球仪P5图1.4和P6图1.6） 5．地球仪是人们仿照地球的形状，并按一定的比例缩小，制成的　　　。看地球仪说出地轴、北极、南极、纬线、经线。 6．在北极上空看，地球仪是按　　　转动,在南极上空看，地球是按_