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关于介绍的一种植物二年级作文5篇 篇一：二年级。会写植物 ------------ 您的信任我们的责任 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 目录1. 课外拓展2. ------------ 您的信任我们的责任 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 课外拓展 晓出净慈（cí）寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 看图写植物 1 。 一般是观察植物的根、茎、叶、花、果实、种子这几方面。 ②动用触觉，感受植物的质地。 ③动用嗅觉或味觉，介绍植物的味道。 ------------ 您的信任我们的责任 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------ 2．要按照一定的顺序观察和写作。一般地说，观察顺序就是写作顺序。 观察植物的顺序一般有以下两种： 一是按茎、叶、花、果 从下到上或从上到下的顺序； 二是按照植物的生长顺序。 3．要适当穿插一些有关植物方面的知识。 4．在描写植物时要有联想，要抒发自己的感情。 ------------ 您的信任我们的责任 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 阅读训练 第一篇： 我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里 生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。 湖水的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹（chuī cuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 1234．第2 ，树下有 5．短文讲了 （ABC．天鹅湖四周的景色。 第二篇： 绿色的小扇子 天上，一朵云也没有。 太阳像一个热烘烘的大火球，高高挂在空中。 小兰和小芳端着小板凳，来到槐（ huái）树下。 忽然，一阵小风刮来，真凉快！小兰抬起头，快活地说：“瞧，老槐树爷爷在给我们扇扇子哪！” 小芳说：“扇子在哪儿呀？我怎么看不见？” ------------ 您的信任我们的责任 ------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 小兰指指头顶，说：“那数