2018-2019学年高中三维设计一轮复习历史通用版:单元检测一 先秦时期.docVIP

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  • 2018-06-19 发布于贵州
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2018-2019学年高中三维设计一轮复习历史通用版:单元检测一 先秦时期.doc

2018-2019学年高中三维设计一轮复习历史通用版:单元检测一 先秦时期

单元检测(一) 先秦时期 (时间:45分钟 满分:85分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.王国维说:“商人兄弟相及。凡一帝之子,无(论)嫡庶长幼甘为未来的储贰,故自开国之初,实无封建之事。”这说明商代(  ) A.深受前代禅让制的影响   B.具备了初步的家法秩序 C.建立了完备的宗法制度 D.废分封以强化中央集权 解析:选B 根据材料“凡一帝之子,无(论)嫡庶长幼甘为未来的储贰”可知是实行继承制,不是禅让制,故A项错误,B项正确;西周时期确立了完备的宗法制度,故C项错误;材料并未涉及废除分封制的信息,故D项错误。 2.(2018·吉林百校联考)据记载,西周初期分封诸侯后,大部分诸侯经历了平定当地部族的反抗并重新建“国”的过程。这说明分封制初期(  ) A.形成了家国同构格局 B.具有开疆拓土的作用 C.加剧了诸侯间的争夺 D.树立了周天子的权威 解析:选B 家国同构是指家庭、家族和国家均以血亲—宗法关系来统领,存在着严格的家长制,与材料中诸侯平定部族反抗无关,故A项错误;从材料中诸侯受封后,需要平定当地部族反抗,重新建国,可知分封制初期具有开拓领土,确定疆界的作用,故B项正确;材料反映的是诸侯与当地部族对抗,不是诸侯之间的争夺,故C项错误;材料中没有体现出维护周天子权威的内容,故D项错误。 3.《左传》记载:“凡诸侯之丧,异姓临于外,同姓于宗庙,同宗于祖庙

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