经典Android手机实训开发平台创新实验室方案 软件工程实验室建设方案.doc

Android手机实训开发平台创新实验室方案 ICES Android平台研发中心 目 录 一、Android背景和发展趋势 1 1.1 背景 1 1.2 发展趋势 1 二、Android人才培养目标 2 三、如何开设android课程 3 四、Android手机实训开发平台介绍 4 4.1 ICES-M6 Android手机实训开发平台特色 4 4.2 ISES-M6 Android手机实训开发平台详细介绍 5 4.3 ICES-M6 Android手机实训开发平台实验目录 7 4.3.1 基础实验 7 4.3.2 工程实验 8 五、android智能移动创新实验室配置 8 六、关于android的大赛 9 6.1 简介 9 6.2 服务 9 一、Android背景和发展趋势 1.1 背景 Android一词的本义指“机器人”，同时也是Google于2007年11月5日宣布的基于Linux平台的开源手机操作系统的名称，该平台由操作系统、中间件、用户界面和应用软件组成，是首个为移动终端打造的真正开放和完整的移动软件。 1.2 发展趋势 据职酷网2011年6月数据统计显示：目前热招的Android技术相关岗位约有3882个，而一个月内的有效岗位量在2298个。主要热招职位包括Android开发工程师、Android软件工程师、Android应用开发工程师、系统驱动工程师，Android手机游戏开发、Android系统软件开发、Android程序员、Android游戏应用版本管理、人机交互分析工程师、Android中间层开发工程师等。 从人才需求类型来看，目前对Android人才需求一类是偏向硬件驱动的Android人才需求，一类是偏向软件应用的Android人才需求。从目前的招聘需求来看，后者的需求最大，包括手机游戏、手机终端应用软件和其他手机应用软件的开发。据职酷网职位搜索库统计显示，目前企业对这类应用软件的Android开发人才占总需求的72%。 职业专家分析说，由于目前Android技术较新，无论是相关书籍、培训还是大学教育，都处于初级阶段，因此Android人才短期将供不应求。从长期来看，随着各种移动应用和手机游戏等内容需求日益增加，也将激励大中小型手机应用开发商加大对Android应用的开发力度，因此Android人才的就业前景也非常广泛。 二、Android人才培养目标 提高学生工程实践、创新意识和科技创新能力，以培养国家和地方经济建设所需的智能手机软件应用人才和硬件技术人才为目标。通过实践教学将课本上的基本理论与当今广泛应用的专业技术、前沿技术接轨，使学生在校园内本科教育阶段就可以完成简单的工程实践，培养与塑造出通、专兼备的高素质人才。实现学校和企业人才无缝衔接。 活跃学习气氛、提高知识技能 为学生提供一个平台，让他们有机会了解、接触到最新的知识、技术，活跃学习气氛，开阔学生的眼界，刺激和提高学生们的学习积极性，使得他们更好地完成基础课程的学习。公司会提供相关资料，并做好技术支持工作。 提高就业率 将所学到的知识真正应用于实践当中，提高动手能力和创新意识，真正掌握好企业所需的各种本领，为就业打好基础。 形成自己的项目开发团队 完成人才选拔和人才积累，使得部分同学能够在毕业前有能力、有机会参与真正的项目制作。同时也有利于提高师资队伍的整体水平，为老师提供更多、更直接的开发科研项目的机会。在人才储备达到一定水平的基础上，将学生分为“开发、营销、管理”等若干小组，通过与公司合作，真正进行项目开发。 就业方向: 传感器设备 网络设备 智能移动设备 电子商务软件开发 应用软件开发 游戏开发 软件测试  三、如何开设android课程 1.第二学期 c语言程序设计 配套教材高校自选 2.第二学期 XML程序设 配套教材高校自选 2.第三学期 jave语言程序设 配套教材高校自选 3.第三学期 嵌入式Linux操作系统 配套教材《嵌入式Linux操作系统》 4.第四学期 SQL语言及SQLite数据库应用 配套教材数据库原理与SQL语言 5.第四学期 Android应用开发设计 配套教材《Google Android开发入门指南》第2版 6.第五学期 Android系统开发 配套教材《Android应用开发详解》 四、Android手机实训开发平台介绍 4.1 ICES-M6 Android手机实训开发平台特色 平台特色： 1. ICES-M6 Android手机开发平台是南京爱思有限公司与台湾联发科技(MTK)携手开发的一款真实手机开发平台. 平台结合了嵌入式系统、无线通信、手持设备、网络视频监控等最新实用技术。 2. ICES-M6 Android手机开发平台特别适合进行Java语言手机应用程序开发、