2018-2019学年高中地理第4单元环境管理与全球行动第1节环境管理课后知能检测鲁教版选修62018030217.docVIP

第4单元 环境管理与全球行动 第1节 环境管理课后知能检测 一、选择题 环境问题并不是单纯的污染问题，在解决环境问题时技术手段存在固有的局限性，加强环境管理能够在很大程度上缓解环境问题的产生。据此回答1～2题。 1．下列说法正确的有(　　) A．环境管理以促进经济高速发展为目的 B．环境管理措施与技术措施相悖 C．环境管理是保护和改善环境的社会活动 D．20世纪70年代以前，对于环境问题主要是加强环境管理 2．环境科学技术交流属于(　　) A．环境质量管理 B．环境计划管理 C．环境目标管理 D．环境技术管理 【解析】　第1题，环境管理的目的是既要发展经济，以满足人们日益增长的物质和文化需要，又不超出环境的容许极限；实行科学有效的环境管理，能够在很大程度上缓解环境问题的产生，也能使相应的技术措施更有效；20世纪70年代以前，对于环境问题采取的主要措施是限制污染物的排放和治理污染源，以工程技术措施为主。第2题，从“环境科学技术交流”上看，属于环境技术管理。【答案】　1.C　2.D 2013年1月30日，国家环保部和财政部公布“关于调整第十一期环境标志产品政府采购清单的通知”。据此回答3～4题。 3．国家强制采购节能产品，体现了国家在环境管理中(　　) A．是执行主体 B．是被管理对象 C．既是执行主体，又是被管理对象 D．既不是执行主体又不是被管理对象 4．政府采购节能产品，利用了环