2018-2019学年高中地理第2单元旅游景观欣赏与旅游活动设计第2节旅游景观欣赏学案鲁教版选修3.doc

第二节旅游景观欣赏 [学习目标]　1.了解旅游景观的审美特征。　2.理解并掌握旅游景观的欣赏方法。(重点)3.理解不同旅游景观的地理成因。(难点) 一、旅游是综合性审美活动 旅游是一项综合性的审美活动。它集自然美、艺术美与社会美之大成，具有形象美、色彩美、动态美、朦胧美、听觉美等多种美感类型。 1．古诗云：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。作者在诗中反映了哪些大自然的自然美？ 【提示】　诗中“两只黄鹂”、“一行白鹭”——形象美，“翠柳”、“青天”、“千秋雪”——色彩美，“上”、“含”、“泊”——动态美。二、旅游景观的观赏 1．读万卷书，行万里路 (1)读书能提高自己文化素养和对旅游景观的欣赏水平。 (2)行万里路倡导亲身去实践，在实践中提高审美情趣。 2．远望近看，适时欣赏 (1)选择观景位置 景观欣赏，远望取其势，近看取其质。具体做法如下： 观赏位置 旅游景观 观赏效果远望 远眺峰峦雄伟、峻秀、奇特 丘陵地区的梯田 高低错落，弯曲流畅，形成线与面的完美结合 俯看远望 江、河、大海 观其旷景，体会远望情趣近看 平视 城市中的湖泊 沿湖建筑物越多越高，湖面则显得越小，平视显得更美 低看较小的湖沼池塘临廊、榭观赏水中倒影，体验天地之美妙乘船沿水路观赏山水组合景观 水流、船动、山移，如游画中，令人心旷神怡 (2)把握观赏时机：观赏自然美景要把握季节、时