2018-2019学年高中数学三维设计人教A版浙江专版选修22：复习课一　导数及其应用部分.doc

复习课(一)　导数及其应用(部分) 导数的概念及几何意义的应用 (1)近几年的高考中，导数的几何意义和切线问题是常考内容，各种题型均有可能出现． (2)利用导数的几何意义求切线方程时关键是搞清所给的点是不是切点． (1)已知切点A(x0，f(x0))求斜率k，即求该点处的导数值：k＝f′(x0)； (2)已知斜率k，求切点A(x1，f(x1))，即解方程f′(x1)＝k； (3)已知过某点M(x1，f(x1))(不是切点)的切线斜率为k时，常需设出切点A(x0，f(x0))，利用k＝求解． [典例]　(全国卷)已知f(x)为偶函数，当x≤0时，f(x)＝e－x－1－x，则曲线y＝f(x)在点(1,2)处的切线方程是________． [解析]　设x＞0，则－x＜0，f(－x)＝ex－1＋x. f(x)为偶函数，f(－x)＝f(x)， f(x)＝ex－1＋x. 当x＞0时，f′(x)＝ex－1＋1， f′(1)＝e1－1＋1＝1＋1＝2. 曲线y＝f(x)在点(1,2)处的切线方程为y－2＝2(x－1)，即2x－y＝0. [答案]　2x－y＝0 [类题通法] (1)利用导数的几何意义解决切线问题的两种情况 若已知点是切点，则在该点处的切线斜率就是该点处的导数． 如果已知点不是切点，则应先出切点，再借助两点连线的斜率公式进行求解． (2)曲线与直线相切并不一定只有一个公共点，例如