2018-2019学年高中数学三维设计浙江专版必修1:课时跟踪检测二十一几类不同增长的函数模型.docVIP

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  • 2018-06-22 发布于贵州
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2018-2019学年高中数学三维设计浙江专版必修1:课时跟踪检测二十一几类不同增长的函数模型

课时跟踪检测(二十一) 几类不同增长的函数模型 层级一 学业水平达标 1.在一次数学试验中,采集到如下一组数据: x -2.0 -1.0 0 1.00 2.00 3.00 y 0.24 0.51 1 2.02 3.98 8.02 则x,y的函数关系与下列哪类函数最接近?(其中a,b为待定系数)(  ) A.y=a+bx       B.y=a+bx C.y=ax2+b D.y=a+ 解析:选B 在坐标系中描出各点,知模拟函数为y=a+bx. 2.下列函数中,随着x的增大,增长速度最快的是(  ) A.y=50         B.y=1 000x C.y=0.4·2x-1 D.y=ex 解析:选D 指数函数y=ax,在a>1时呈爆炸式增长,而且a越大,增长速度越快,选D. 3.某公司为了适应市场需求对产品结构做了重大调整,调整后初期利润增长迅速,后来增长越来越慢,若要建立恰当的函数模型来反映该公司调整后利润y与时间x的关系,可选用(  ) A.一次函数         B.二次函数 C.指数型函数 D.对数型函数 解析:选D 由于一次函数、二次函数、指数函数的增长不会后来增长越来越慢,只有对数函数的增长符合. 4.有一组实验数据如下表所示: x 1 2 3 4 5 y 1.5 5.9 13.4 24.1 37 下列所给函数模型较适合的是(  ) A.y=loga

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