1基础知识部分2016PPT.ppt

社会化的分类 语言社会化★ 道德社会化 性别角色社会化★ 政治社会化 个体社会化从掌握语言开始，是全部社会化的前提 道德观念与道德判断 道德情感 道德行为 国家形象阶段 抽象国家观念阶段 国家组织系统阶段 性－生物 性别－心理 性别角色－社会 社会化 分类 社会角色的分类 角色承担者的心理状态 自觉角色：老师… 不自觉角色：围观群众… 角色获得方式 先赋角色：父母、年轻人… 成就角色：工人、农民、科学家… 角色行为的规范化程度 角色的功能 规定型角色：心理咨询师… 开放型角色：朋友… 功利型角色：房地产开发商… 表现型角色：牧师、学者… 自我 自我的概念：自我是个体对自己存在状态的认知 主我与客我、镜我 自我概念的功能 保持个体内在的一致性 解释经验 决定期待 自我概念的形成与发展 生理自我（8个月—3岁）：原始阶段，对躯体的认识 社会自我（3—14）：自我中心，了解社会期待，调节自己行为 心理自我（青春期-成年）：根据社会的需要和自身发展的要求知觉和调节自己的心理和行为 自尊 涉及到：个体是否对自己有积极态度，是否感到自己有许多值得骄傲的地方，是否感到自己是成功的和有价值的。 自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。 詹姆斯的经典公式：自尊=成功/抱负 影响自尊的因素：家庭中的亲子关系、行为表现的反馈、选择参与和扬长避短、根据相似性原理正确进行社会比较 例题 1、人类社