2016年初中数学新手型教师与专家型教师教学的对比研究(毕业论文).docVIP

毕业论文 初中数学新手型教师与专家型教师的 教学对比研究 学生姓名 学 院 数学与统计学院 专 业 数学与应用数学 班 级 12（2）班 学 号 指导教师 2016年5月21日 毕业论文（设计）承诺书 本人郑重承诺： 1、本论文（设计）是在指导教师的指导下，查阅相关文献，进行分析研究，独立撰写而成的. 2、本论文（设计）中，所有实验、数据和有关材料均是真实的. 3、本论文（设计）中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或机构已经撰写发表过的研究成果. 4、本论文（设计）如有剽窃他人研究成果的情况，一切后果自负. 学生（签名）： 2016 年5月21日 初中数学新手型教师与专家型教师的 教学对比研究 摘 要 本文从具体的课堂教学出发，以四位一线初中数学教师为研究对象，采取文献研究法、对比研究法、课堂记录等方法来对比研究新手型数学教师与专家型数学教师在课前备课环节、课堂教学环节和课后拓展环节一些具体的教学措施，从而找到其中的差异，分析产生这些差异的原因，并提出相关的建议. 研究发现专家型教师在教学内容的整体系