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- 2018-06-08 发布于贵州
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2018-2019学年高中新创新一轮复习生物通用版:课时检测十五 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
课时检测(十五) 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
一、选择题
1.同一生物个体的不同细胞在形态、结构和功能上可以有稳定性的差异,这是细胞分化引起的。如果从分子水平上分析,引起同一生物个体不同细胞差异的根本原因是以下哪种物质或结构的不同( )
A.mRNA B.DNA
C.蛋白质 D.核糖核苷酸
解析:选A 同一生物个体不同细胞差异的根本原因是基因的选择性表达,即mRNA不同,A正确;同一生物个体不同细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,含有相同的DNA,B错误;蛋白质不同是同一生物个体不同细胞差异的直接原因,不是根本原因,C错误;所有细胞所含核糖核苷酸相同,D错误。
2.(2018·郴州质检)下图表示人体某些细胞的生命历程,下列说法正确的是( )
A.①②③④过程都能发生转录和翻译
B.②③过程中细胞内遗传物质均发生了改变
C.病毒侵染丙细胞后使其裂解死亡,这属于细胞凋亡
D.与甲相比,乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低
解析:选A ①②③④分别代表有丝分裂、细胞分化、细胞癌变和有丝分裂,各过程均有蛋白质的合成,A正确;②③过程中仅细胞癌变过程中遗传物质发生改变,B错误;病毒侵染丙细胞后使其裂解死亡属于细胞坏死,C错误;与甲相比,乙中细胞体积较小,相对表面积较大,与外界环境进行物质交换的效率较高,D错误。
3.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )
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