北师大版语文六年级上册第6单元《夜莺之歌》课件.pptVIP

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿就又响起来，越来越有劲。 沉寂 他们突然发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河沟边，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，拿着一块木头，不知道正在削什么。 认真默读4-19自然段，合作学习，解决以下问题： 1.敌人想了解什么？ 2.小夜莺回答敌人是还说了什么？ 3.为什么扯那么多不相干的事？。 阅读提示： 孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝，或者弯下腰去拾球果，或者用脚把球果踢起来。他好像把跟在身边的敌人完全忘了。 一甩一甩 拾 踢 森林越来越密。那弯弯曲曲的小道穿过茂密的白桦林，穿过杂草丛生的空地，又爬到长满云杉的小山上去了。” 夜莺的歌声越来越响了。 夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是那歌声的意思游击队员早已知道了。 从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。他这歌声，即使是听惯夜莺叫的人，也分不出跟真的叫声有什么两样。 此时，你想对这个穿着绿上衣的同龄人说些什么呢？ 作业 ： 1.把小夜莺的事迹讲给爸爸妈妈听。 2.课外阅读有关少年英雄的故事。 首 首