民风民俗作.ppt.ppt

精彩题目早知道 快乐的元宵节　　　　　北京的庙会 北京的四合院　　　　　热闹的春节 剪纸　　　　　　　　　民间工艺品－泥人 腊八食俗　　　　　　　快乐的春节 四川火锅　　　　　　　独具特色的蒙古包 什么是风俗习惯？ 《北京的春节》介绍了北京过春节的风俗: 精彩片段 夜幕悄悄地降临了。我们全家坐在一起，兴致勃勃地收看春节联欢晚会。 当悠扬的钟声刚响过十二下，小院鞭炮争鸣，顿时沸腾了。“二踢脚”腾空而起，“钻天猴”呼啸着窜入夜空。在噼噼啪啪的鞭炮声中，人们涌到院子里互相拜年。“祝您身体健康！”“祝您万事如意！”“祝您步步登高”……这些美好的祝愿，伴随着欢歌笑语飞出小院，与无数的歌声、笑声、鞭炮声一起汇成欢乐的新春交响曲，飘荡在夜空中，激荡着人们的心。 常用的方法有以下四种： 1．删：删去多余的字、词、句、段，使中心更突出。 2．增：增补必要的字、词。句、段，使内容更为具体、充实。 3．调：对顺序排列不当，条理不清晰的地方进行调整，移动位置，使其通顺、合理。 4．换：在内容或表达方面有不全面的地方，必须进行更换，改动（变动观点、改换材料、调整结构、更改词语等等）。? * * 六年级语文 第二单元习作 　　　　　　习作的内容── 可以写节日习俗， 也可以地方服饰、特色饮食、独特民居， 还可以写新颖、别致的民间工艺品 旱船 高跷 龙灯 舞狮 本次习作具体要求有以下几点： 可以是课外阅读知道的； 也可以是通过调查访问了解到的； 还可以是在别的地方亲眼看到的、亲身感受到的。 　　　　　　　困惑和疑问 找到资料，不知道怎样开展写作、不能确定切入点； 内容不够丰富、具体； 民俗的特点、中心不突出； 缺乏自己的感受和体会。 什么是风俗习惯？ 怎么样观察和体验节日的民俗特点 “风俗” :就是在特定的时间，某一个地方的人们都在干什么，做事情有什么特点; 做事的过程中有什么特点──怎么做这些事情，方法上有什么共同点 。 “腊八吃腊八粥”、“泡腊八蒜”；二十三“过小年──春节的彩排、吃糖”；“除夕放鞭炮、吃饺子，守岁”；初一“拜大年”；元宵节“办灯会、吃元宵”。 怎么样观察和体验节日的民俗特点： 1．观察节日有什么样的活动。 2．认真地观察民俗活动的场面和事件的细节。 3．不仅是看，还要注意认真地听和想，展开联想和想象。 4．观察动作变化，二是要注意观察的顺序。 6．注意自己的感受，心里活动的变化，思想感情的变化。 提示：写节日的事情，，要写好事情的细节，写细节应该写出生活的情趣。 ? 节日的诗句 ?描写春节的──《元日》──王安石 ?爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ?千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 ?描写元宵节的──《生查子》──欧阳修 ?去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 ?今年元夜时，月 与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。 ?描写清明节的──《清明》──杜牧 ?清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ?借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 ?描写重阳节的──《九月九日忆山东兄弟》──王维 ?独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 ?遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人 怎样修改自己的文章 ? ?1．看特点是否明确突出。 ?2．看内容材料是否充实。 ?3．看层次是否清楚。 ?4．看语句是否通顺。 小窍门