汽车发动机构与维修说课.ppt

实训八 柴油机燃料供给系的检查与调整 【实训目的与要求】 1、熟悉喷油器、喷油泵和调速器的结构及工作过程 2、掌握喷油器、喷油泵和调速器的检查调整内容及方法步骤 3、正确使用检调设备 【实训内容】 1、喷油器、喷油泵和调速器的拆装 2、喷油器、喷油泵和调速器的检查调整 【实训设备】 1、喷油泵，喷油器（孔式）及调速器总成，若干台 2、喷油泵试验台，一台 3、常用工具及专用拆装台，若干 实训九 柴油机供给系的故障诊断 【实训目的与要求】 1、掌握柴油机供给系不来油或来油不畅故障的诊断及排除方法 2、了解排除油路空气的方法步骤 3、具备喷油泵装车和校准喷油正时的能力 【实训内容】 1、柴油机供油系不来油及来油不畅的故障诊断及排除 2、柴油机燃料系的空气排除 3、喷油正时校准 【实训设备】 1、车用柴油机，若干台 2、常用拆装工具，若干套 实训十 冷却系的拆装 【实训目的与要求】 1、熟悉冷却系的组成及各部件的构造与装配关系 2、了解节温器的作用与冷却水的循环路线 3、掌握水泵的拆装方法及步骤 【实训内容】 1、冷却系主要部件的认知 2、节温器的构造与工作过程 3、水泵的拆装与检修 【实训设备】 1、冷却系主要部件，若干 2、常用拆装工具，若干套 实训十一 润滑系的拆装 【实训目的与要求】 1、熟悉润滑系的组成及各部件的构造与装配关系 2、了解各种润滑方式及润滑油路 3、掌握机油泵和机油滤清器的拆装方法及步骤 【实训内容】 1、润滑系主要部件的认知 2、润滑油路 3、机油泵和机油滤清器的拆装与检修 【实训设备】 1、润滑系主要部件，若干 2、常用拆装工具，若干套 实训十二 发动机的总装与调试 【实训目的与要求】 1、掌握发动机总装与调试的技术要求 2、了解发动机装配质量检验的基本程序和方法 3、能够按照技术要求正确地装配发动机并进行起动和调试 【实训内容】 1、发动机的总装 2、发动机的调试 【实训设备】 1、各型发动机，若干 2、常用工具，若干套 实训十三 发动机常见故障的诊断与排除 【实训目的与要求】 1、对发动机常见故障现象具有初步感性认识 2、能准确判断故障部位 3、掌握基本的诊断方法与排除步骤 【实训内容】 1、汽油发动机油路故障的诊断与排除 2、发动机的怠速调整 3、发动机点火正时故障的排除 4、柴油发动机起动困难故障的诊断与排除 5、柴油发动机烟色不正常故障的诊断与排除 【实训设备】 1、汽油发动机、柴油发动机，若干台 2、常用拆装工具，若干套 * 汽车发动机 构造与维修 说教材 自动化部111 全国中等职业技术学校汽车类专业教材 ___中国劳动社会保障出版社 课程的设计理念与思路： 本课程以汽车发动机构造认识、拆装和检修职业能力为核心目标，以发动机拆装与检修工作过程为主线，以工作实践为起点，通过设计工作任务，构建学习情境，建设仿真与真实的学习情境，让学生在职业行动中获取知识，锻炼职业技能，通过完成系列工作任务来培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。通过分析汽车维修企业的工作内容、工作流程、工作环境和工作评价，按照教学规律进行相应的教学内容、教学方法、教学条件和教学评价的课程设置，使学生能够获得未来所必须的综合职业能力。 本课程设计思路是按照基于工作过程导向的课程开发方法，邀请汽车后市场行业专家对汽车检测与维修专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析，确定并综合汽车维修企业发动机拆装、检测、维修的行动领域，按照教学法转化为发动机检修的学习领域，进一步按照企业发动机检修的工作任务到工作结果进行相应学习情境的开发，参照国家职业标准，制定课程标准，设计教学单元，同时开发校本教材等教学材料，完成本课程的整体教学内容和方法的设计，建立《汽车发动机构造与维修》的课程标准。  一、遵循基本原则 一：以企业需求为依据，科学确定培养目标，以学生就业为导向，合理安排教材的知识和技能结构； 二：反应汽车专业的技术发展，突出表现该专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法，使学生更多的了解或掌握最新技术的发展及相关技能； 三：教材体系在学习内容、教学组织、学习评价等方面为学校提供较大的选着空间，以满足各地区不同的教学需要 二课程定位 《汽车发动机构造与维修》与《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气设备构造与维修》前后衔接，共同作为汽车运用技术专业三大核心主干课程。后续课程有《汽车故障检测与维修技术》、《发动机电控技术检测》等。