《声音的产生及传播》学案1.docVIP

一、声音的产生与传播 【目标要求】 1、知道声音产生和传播的条件． 2、知道不同介质中的声速不同，知道15℃空气中的声速． 3、领略声现象的美妙与和谐；乐于进行声现象的实验探究． 【预习导学】 1、声音是由______________而产生的，把__________________的物体叫声源。 2、声音的传播需要_______,固体、液体和气体都是传播声音的________,_______不能传声。 3、声音以________的形式向周围传播，声具有能量，这种能量叫做________。 4、通常情况下，声音在空气中的传播速度约为_______m/s;在水中传播比在空气中_____；在钢铁中传播得更______。 【问题探究】 1、探究声音的产生： 利用手边的器材，小组设计一系列活动制造出声音，证明声音是物体 产生的，总结出物体发声时的共同特征为： 。 学生活动：摸喉部（发声和不发声两种情况下）感受发声的物体在振动。想一想如何来判断发声的音叉是否在振动？ 思考：在制造出的声音中分别是什么物体在发声？我们把这些________________的物体叫声源，________、__________、________都可以作为声源。 请你分析：（1）吹口琴的声音，是由于气流的冲击，琴内的 发生振动发出的；（2）吹口