322《神经系统的结构与功能》课PPT.ppt

课题;教学目标;教学目标;教学重点;教学难点;一、神经系统的重要作用;二、人的神经系统组成（选学）;三、神经元的结构与功能;;*动作电位示意图;四、神经冲动的产生及其传导;;;4、动作电位的传导 受刺激部位与未受刺激部位之间，由于电荷的移动产生局部电流，造成动作电位的扩散；;;;课堂练习;;【第二课时】;五、突触的信号传递;;;;小结：比较神经冲动传导的两种方式;; ;*膝反射的反射弧组成： 感受器（股四头肌或髌韧带的压力感受器）； 传入神经元； 反射中枢（脊髓）； 传出神经元； 效应器（大腿屈肌和伸肌）。;;课堂练习;;;;;5.与下图有关的叙述中，不正确的是(　　) A．图一ABCDE组成了一个完整的反射弧，A表示感受器 B．图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 C．图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 D．图二中发生了电信号―→化学信号―→电信号的转变;【第三课时】;七、大脑的结构（选学）;八、大脑皮层的功能;;;图;;九、神经调节实例——体温调节;;;课堂练习;;（1）图（一）中表示感受器的是编号 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是___________。 （2）图（一）中共有突触 个；位于神经中枢内的细胞体有____ _ 个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是 （填箭头旁字母） （3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是 处。