8.2食物的消化和吸收PPT.pptVIP

* * 第2节食物的消化和营养物质的吸收（第1课时） 自学课本第9页然后练一练。 1.我们所吃的食物都是由（ ）完成的。 2.消化系统由（ ）和（ ）两部分组成。 3.消化管可以分为（ ），消化管具有（ ）功能。 4.消化腺包括（ ） 5.在口腔周围有三对大的唾液腺分别是（ ）。 消化系统 消化管 消化腺 口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等 容纳、磨碎、搅拌和运输食物等 唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺 腮腺、颌下腺、舌下腺 6.消化腺能分泌消化液，大部分的消化液中含有（ ），这些（ ）能促进消化管中的食物分解。 7.胃腺能分泌（ ）。 8.人体最大的腺体是（ ）位于腹腔的上方偏右。它能分泌（ ）并储存在（ ）通过胆管把所分泌的液体送入（ ）。 9.胰腺位于胃下方，它能分泌（ ）并经胰管注入（ ）。 10.散布在小肠壁上的微小腺体是（ ），能分泌（ ）。 消化酶 酶 胃液 肝脏 胆汁 胆囊 小肠 肠液 小肠 肠腺 胰液 消化系统的组成 什么是消化？ 食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程，就是消化。 探究唾液对淀粉的消化作用 实验探究: 唾液对淀粉的消化作用 馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。 馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。 馒头小块与2毫升唾液搅拌混合。 放入37℃左右的温水中5—10分钟 各加2滴碘液,摇匀 消化管： 肝脏：分泌胆汁 胰腺：分泌胰腺 唾液腺：分泌唾液 胃腺：分泌胃液 肠腺：分泌肠液 消化系统 口腔、咽、食管、胃、 小肠、大肠、肛门。 消化腺 总结 作业:写出探究唾液对淀粉的消化作用实验过程 1.提出问题： 2.作出假设： 3.设计实验方案： 4.实施实验，观察实验现象并记录： 5.分析实验现象： 6.得出结论： 第2节食物的消化和营养物质的吸收（第2课时） 物理性消化 化学性消化 消化方式 食物在口腔、胃、小肠消化后的产物是什么？ 列表总结消化方式与消化后产物: 部位 物理性消化 化学性消化 消化的主要部位 切断、撕裂、磨碎、搅拌 蠕动、混合 蠕动、混合 淀粉 麦芽糖 唾液淀粉酶 蛋白质 多肽 胃蛋白酶 淀粉 葡萄糖 蛋白质 氨基酸 麦芽糖 多肽 脂肪 脂肪微滴 唾液 胃液 胰液、肠液 胰液、肠液 甘油 脂肪酸 胰液、肠液 胆汁 口腔 胃 小肠