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                团队角色发展阶段60m
                    课前思考▲你清楚团队在发展中会经历哪几个阶段吗?▲你是否清楚每个具体的阶段会出现怎样的问题,可以采取怎样的对策?▲你能准确说出所在团队每名伙伴的年龄、生日、特长、爱好和个性特征吗?你是否知道每个伙伴最喜欢和最不喜欢听到什么样的话?▲你能准确说出每名伙伴在团队中经常扮演着怎样的角色吗?谁是实干派?谁是影响力的中心?谁是小灵通?谁总有新想法和好主意?▲你知道该怎样正确对待每种不同个性的伙伴吗? 团队中的角色定位没有完美的个人,可以有完美的团队! 卓越的团队,是每一个优秀的伙伴,用自己杰出的一面组合而成的整体!如果团队中的每个人都是一样,怎么会杰出? 团队中有自然的角色分配,这种分配不是某种组织形成的,不是职责分配形成的,而是依赖于每个人天然的人格、特性、处事态度自然决定的。→ 倾听是教育的第一步,了解是驾驭的另一端。团队中的八种角色信息者监督者实干者凝聚者协调者完善者创新者推进者团队中的实干者 对于新生事物不感兴趣,甚至有种本能的抗拒,对现在的环境很满足而不主动寻求改变 优点:对待工作任务兢兢业业、踏踏实实。具有丰富的实践经验和很强的自我约束力。 缺点:缺少灵活性、激情和想象力。 注意:重视、认同、鼓励切忌:轻易批评、否定、排斥 团队中的协调者 面对突发状况总能冷静沉着,很好地控制自己的情绪和态度,准确地判断是非曲直和事态发展的方向。 优点:愿意虚心听取团队内、外有价值的意见,不带偏见地兼收并蓄,对待问题立场公正、客观 缺点:在能力上往往不那么突出,也因为对人际关系的重视而忽略了目标。 注意:尊重、倚靠、提醒切忌:轻视、贬低、遗忘团队中的推进者 他视野开阔、思维敏捷、举一反三、活力充沛,适应能力强,善于利用各种资源来克服困难和改进流程。 优点:勇于向落后和保守发起挑战,永远都不满足于现状 缺点:往往冲动、激起争端、轻视他人。  注意:善待、劝慰、说明每个人角色的重要切忌:轻易否定、孤立、任争端蔓延 团队中的创新者 他特性鲜明、思想深刻,常常有独到的见解,考虑问题不拘一格。 优点:显得才华横溢、想象力非凡、充满智慧、知识渊博 缺点:往往不能平易近人,也不太注重细节问题的处理。  注意:尊重、珍惜、给他施展的空间,也要开导他、感化他,让他了解凡事从一点一滴做起的重要。 团队中的信息者 充满热情、性格外向,有着强烈的好奇心 优点:喜爱交际,与外界联系广泛,对新生事物敏感,对各种消息都很灵通,求知欲很强,也愿意去不断探索新事物。 缺点:注意力很难停留,兴趣容易转移,说话也直来直去。  注意:赞赏、包容,帮助他立足当下。团队中的监督者 他头脑清醒、处事理智、谨言慎行、公正客观,他喜欢观察团队的行为,比较伙伴们的差距 优点:有极强的判断力和洞察力,明辨是非,有一说一 缺点:缺乏热情而不能激发团队的活力。  注意:不要设法改变他,尊重他的意见,让他把握团队不会偏离正确的方向。 团队中的凝聚者 他擅长生活中的人际交往,能够与每个人保持和善友好的关系,处事温和,对人对事都比较敏感。 优点:喜欢社交,对环境表现出很强的适应能力,言行总以团队为导向,能够促进个人间的合作。 缺点:在危机时刻常常优柔寡断,不能起到决定影响。  注意:帮助、学习,鼓励、影响他,给他决心和勇气。我叫陈阿土 团队中的完善者 他做事勤奋努力、井井有条,处事认真、力求完美。 优点:有着坚定的恒心,从不轻言放弃,对待工作一丝不苟,追求尽善尽美, 缺点:对细节的过度重视常常显得不够洒脱,丧失了弹性,给身边人带来不小的精神负担。  注意:欣赏、协助,完美只是一种理想,我们也需要弹性和空间。 团队角色构成1 谁是团队主体?2 谁是团队核心?3 二把手和助理?团队干部角色的转换1 创造大量绩效的环节不产生于组织而是团队2 每种角色都不可或缺,一定要善于兼收并蓄3 身为团队干部必须做到用人之长、容人之短4 没有哪种角色就是绝对好或坏的,以人为本5 确定了自己的角色定位,就坚定不移走下去6 通过互助与合作,来实现团队的最大战斗力(鱼)7 引导伙伴认识到自己的角色,从而扬长避短(一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进 )8 切忌因为角色归类问题,而造成团队的分裂恩威并行恩,因心而生,且莫大于养育成人;威,因严而生,且莫重于以身作则!——时时刻刻以身作则用人之道  去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。  弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。  佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺
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