[史上最强生物课件]专题三植物组织培养技术PPT.ppt

专题3 植物的组织培养 P290 1、为什么利用植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株？ 2、细胞为什么具有全能性？ 生物的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成完整个体所必需的全部基因。 基因在特定的时间和空间条件下选择性表达，细胞分化为不同的组织、器官。 3、为什么在生物体内的细胞不能表现出全能性？ 4、植物细胞表现全能性的前提条件是什么？ 5、植物组织培养一般要经过哪两个的基本过程？ 6、愈伤组织的细胞有何特点？全能性是高还是低？ 排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞 7、胚状体有何特点？ 胚状体是由愈伤组织细胞诱导分化出具有胚芽、胚根、胚轴的胚状结构，进而长成完整植株。 8、什么是不定芽，在组织培养中胚状体和不定芽相比有何优点？ 在高等植物正常的个体发育中，芽一般是只从茎尖或叶腋等的一定位置生出。所以这种象顶芽、腋芽、副芽等均在一定部位生出的芽，称为定芽．与此相反，凡从叶、根、或茎节间等通常不形成芽的部位生出的芽，则统称为不定芽。 在植物组织培养中，不定芽方式和胚状体方式是愈伤组织形态发生的两种最常见和最重要的方式。胚状体方式比不定芽方式有更多的优点，如胚状体产生的数量比不定芽多，胚状体可以制成人工种子，等等。 9、脱分化和再分化的比较： 比较内容 脱分化 再分化 过程 外植体→愈伤组织 愈伤组织→幼苗 形成体特点 排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞 有根、芽 需要条件 a.离体 b.适宜的营养 c.生长素/细胞分裂素的比例适中 d.不需光 a.离体 b.适宜的营养 c.生长素/细胞分裂素的比例高或低诱导生芽或生根 d.光照 12.为什么整个过程要求消毒、灭菌及无菌操作？ 防止受到微生物污染！ 13.决定细胞脱分化、再分化的关键因素是什么？ 植物激素的种类和比例浓度。 P 290 当细胞分裂素与生长素共同使用时，能强烈促进愈伤组织的形成。当细胞分裂素与生长素浓度比高时，有利于芽的发生；浓度比低时，有利于根的发生。 一般情况下外植体越幼小，分化的程度就越低，组织培养的成功率就越高。 14.植物组织培养的概念 在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 15.植物组织培养技术有哪些应用？ ⑴.植物繁殖的新途径 ①微型繁殖： 不仅可以保持优良品种的遗传特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。 ②作物脱毒： 生产上许多无性繁殖作物均受到病毒的侵染, 导致品种严重退化、产量降低和品质变差。利用植物分生组织(如茎尖、根尖)进行培养,可以使新长成的植株脱除病毒。 注意 人工种皮中可以加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等,以利于胚状体生长发育成幼苗。 ③人工种子： 植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽或腋芽,包上人工种皮就可以形成人工种子。右图是人工种子的结构示意图。 人工种子 胚状体 人工种皮 人工胚乳 自然种子 胚 种皮 胚乳 胚状体包埋在胶囊内形成球状结构： 胶质化合物薄膜——种皮 营养成分和植物激素 ——人工胚乳 胚状体——新植物的幼体 优点： 快速繁殖，解决作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。固定杂种优势。 ④培育转基因植物 （如抗虫棉等） (2)作物新品种的培育 ①单倍体育种： 花药离体培养过程就是植物组织培养过程。 单倍体育种的优点是后代不发生性状分离,都是纯合子，能够稳定遗传,明显缩短了育种年限。 ②突变体的利用： 在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断的分生状态,因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而发生突变。 从这些产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体,进而培育成新品种。 ③细胞产物的工厂化生产： 可以利用植物组织培养技术大量生产某些细胞产物,如蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。 16.植物体细胞融合的第一步是什么？ 17.用什么方法可以去除细胞壁？ 18.去除细胞壁后的植物细胞又叫做什么？ 19.诱导原生质体融合的诱导剂叫什么？ 20.诱导原生质体融合的物理方法主要有哪些种？ 酶解法——果胶酶、纤维素酶 原生质体 聚乙二醇(PEG) 离心、振动、电激 21.融合后的杂种细胞可以直接生长为杂种植株吗？ 否，还需对杂种细胞进行组织培养 22.植物体细胞融合的优点是什么？ 能够克服远缘杂交不亲和的障碍。 23.植物体细胞的杂交过程 24.植物体细胞杂