人民教育出版社九年级下册《谈生命》教学设计.docVIP

信息技术环境下课堂教学设计 学 科 语 文 版本册数 人民教育出版社九年级下册 课目名称 《谈生命》 共 1 课时 教学目标 1让学生通过朗读，体味文章的思想感情 2让学生品味文中重点句子的含义 教材分析 第三单元的课文全是以生命为主题的散文，它们的入选体现了新课程关注生命的人文理念。?? 《谈生命》是本单元的第一课，是世纪老人冰心的一篇运用比喻、象征，带有哲理意蕴的“生命体验”散文，语言优美，文笔生动文章开篇引出话题，接下来描写“一江春水”“一棵绿树”的生命历程。最后直抒胸臆，升华哲理。文章揭示了生命由生长到壮大再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的共同法则，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。 学生分析 初三学生对人生、生命的感悟还不太深刻。但已经具备了一定的阅读、理解、分析能力， 教学重点 教学内容 措 施 媒体、资源应用策略 1通过朗读，体味文章的思想感情 2品味文中重点句子的含义 范读，齐读，自由朗读， 图片展示 要求展示 教学难点 教学内容 措 施 媒体、资源应用策略 品味文中重点句子的含义 写感受 要求展示 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 媒体、资源